по дисциплине «Основы теории коммуникации»

(специальность «связи с общественностью»),3 семестр

Текущий контроль

1. Конспект лекции оценивается в 0,5 балла при следующих условиях:

а) конспект лекции представлен в рукописном варианте;

б) включает подробное описание всех рассмотренных на лекционном занятии вопросов и вынесенных преподавателем на самостоятельное изучение вопросов.

2. Тестирование имеет следующую оценочную шкалу:

95–100 % правильных ответов – 2 балла; 85–94 % правильных ответов – 1 балл; 75–84 % правильных ответов – 0,5 балла; менее 75 % правильных ответов – 0 баллов.

3. Устные ответы оцениваются по следующей схеме:

а) студент свободно, достаточно подробно излагает изучае­мый материал, понимает физиологические процессы и механиз­мы, пользуется физиологической терминологией – 1,5 балла;

б) студент в целом владеет изучаемым материалом, но не демонстрирует целостного понимания физиологических процес­сов и механизмов, мало пользуется физиологической терминоло­гией – 1 балл;

в) студент слабо владеет изучаемым материалом, плохо по­нимает физиологические процессы и механизмы, практически не пользуется физиологической терминологией – 0,5 балла;

г) ответ, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), – 0 баллов.

4. Проделанная студентом самостоятельная работа по формированию профессиональной компетентности (тезаурус), содержащая полученные результаты на основе самоанализа и выводов, оценивается в 2 балла.

5. Участие в деловой игре оценивается по следующей схеме:

а) студент свободно, достаточно подробно применяет изученный материал, демонстрирует понимание в выборе оптимального канала коммуникации, организации коммуникации, пользуется терминологией – 2 балла;

б) студент в целом владеет изученным материалом, но недостаточно полно демонстрирует выбор оптимального канала коммуникации, организации коммуникации, мало пользуется терминологией – 1 балла;

в) студент слабо владеет изученным материалом, слабо демонстрирует выбор оптимального канала коммуникации, организации коммуникации, слабо пользуется терминологией – 0,5 балла:

6. Реферат с медиапрезентацией оценивается следующим образом:

а) реферат представляет собой теоретический анализ совре­менных литературных источников по изучаемой проблеме (не менее 20 источников), объемом не менее 15 страниц компьютер­ного текста, состоящий из введения, 2-3 глав, выводов, списка литературы (оформленного в соответствии с требованиями ГОСТ) – 2 балла;

б) реферат представляет собой теоретический анализ современных литературных источников по изучаемой проблеме (не менее 15 источников), объемом не менее 12 страниц компьютерного текста, состоящий из введения, 2-3 глав, выводов, списка литературы (оформленного в соответствии с требованиями ГОСТ) – 1 балл;

в) реферат представляет собой теоретический анализ современных литературных источников по изучаемой проблеме (не менее 10 источников), объемом не менее 10 страниц компьютер­ного текста, состоящий из введения, 2-3 глав, выводов, списка литературы (оформленного в соответствии с требованиями ГОСТ) – 0,5 балла;

г) реферат, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), – 0 баллов.

Примечание: текст оформляется шрифтом Times New Roman 14 пт, через 1,5 интервала. Поля справа, слева, вверху и внизу – 2 см, страницы пронумерованы. Текст может содержать рисунки и таблицы, которые помещаются в приложение.

Система поощрительных баллов и ликвидации задолженностей

Согласно Положению о балльно-рейтинговой оценке знаний студентов СибГУФК преподаватель имеет право поощрять сту­дентов за познавательную активность (активная работа на семи­нарских, практических занятиях, лекциях, участие в конференциях), усердие, своевременность выполнения контрольных меро­приятий проставлением премиальных баллов в количестве, не более 10 баллов.

Сдача контрольных мероприятий, пропущенных по уважи­тельной причине, осуществляется в форме внеаудиторных до­полнительных занятий (индивидуальных консультаций), на которых студенты выполняют все запланированные по данной теме виды контрольных мероприятий.

Промежуточная аттестация (зачет)

Собеседование осуществляется по трем вопросам, два из ко­торых являются основными и один – дополнительным.

1. Критерии оценки основных вопросов:

а) студент свободно, достаточно подробно излагает изучен­ный материал, демонстрирует понимание предмета по всем пройденным темам, пользуется терминологией – 15 баллов;

б) студент в целом владеет изученным материалом, но недостаточно полно демонстрирует понимание предмета по пройденным темам, мало пользуется терминологией – 10 баллов;

в) студент слабо владеет изученным материалом, плохо по­нимает предмет, практически не пользуется терминологией – 5 баллов;

г) ответ, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), – 0 баллов.

2. Критерии оценки дополнительного вопроса:

а) студент свободно, достаточно подробно излагает изученный материал, демонстрирует понимание предмета по всем пройденным темам, пользуется терминологией – 10 баллов;

б) студент в целом владеет изученным материалом, но не достаточно полно демонстрирует понимание предмета по пройденным темам, мало пользуется физиологической терминологией – 6 баллов;

в) студент слабо владеет изученным материалом, плохо понимает предмет, практически не пользуется физиологической терминологией – 3 балла;

г) ответ, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), – 0 баллов.

Подписано в печать Формат 60 × 84 1/16.

Объем 5,25 уч.-изд. л. Тираж экз. Заказ.

Издательство СибГУФК.

644009, г. Омск, ул. Масленникова, 144.