Средняя абсолютная и качественная успеваемость обучающихся 2-11 классов.

По итогам 2008-2009 учебного года качественная успеваемость обучающихся 2-4-х классов возросла и составляет 60%.

В соответствии с СанПин обучение первоклассников проводится без балльного оценивания знаний.

Средняя абсолютная и качественная успеваемость обучающихся 5-9 классов (%).

За последние три года отмечается рост числа обучающихся 5-9-х классов, закончивших учебный год на «хорошо» и «отлично».

В 2008-2009 учебном году увеличилось количество школьников, обучающихся на «отлично».

Результаты учебной деятельности обучающихся второй ступени обучения свидетельствует о снижении числа обучающихся, неуспевающих по итогам учебного года: 2009г.- 3,6 %, 2008г.-4 %, 2007г.- 5 %.

В течение учебного года проводился мониторинг уровня обученности школьников по предметам.

Результаты обученности:

В 2008-2009 учебном году наблюдается стабилизация и повышение абсолютной и качественной успеваемости обучающихся по сравнению с прошлым учебным годом по всем предметам (от 1 до 11 %), что говорит об успешном выполнении и перевыполнении задач по повышению результатов образовательного процесса. Однако не удалось добиться 100 % уровня абсолютной успеваемости, это станет одной из приоритетных задач на следующий учебный год.

В прошлом  учебном году из 78 выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации допущены 73 человека, что составляет 95,3%.Для сравнения , 2007год – 93,1%, 2006 год -93%.

Обучающиеся 9-х классов сдавали государственную (итоговую) аттестацию в новой форме по русскому языку, математике, физике, химии. Результаты таковы:

Опыт минувшего учебного года показал, что обучающиеся 9-х классов, посещавшие дополнительные занятия и элективные курсы, сдали итоговую аттестацию в новой форме успешно (таких большинство в 9 Б классе).

Качественная успеваемость девятиклассников на государственной (итоговой) аттестации в 2008-2009 учебном году снизилась в сравнении с прошлым годом на 10% и составила 15%.

Уменьшилось и количество девятиклассников, получивших аттестат об основном общем образовании  с отличием. Для сравнения ,2007 год- 3 человека, 2008г-2 человека,2009 год -1 человек.

В 2008-2009 учебном году 100% выпускников 11-х классов допущены к государственной (итоговой) аттестации, что соответствует показателям 2008 и 2007 годов.

В соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования обучающиеся школы  сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике

Кроме обязательных, выпускники выбрали экзамены по физике (40% от общего количества обучающихся в классе), химии (20%), биологии (26%), обществознанию

(13%), истории, литературе, географии (6%).

Все выпускники успешно прошли аттестацию и подтвердили освоение ими основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, т.к. набрали количество баллов выше минимального.

Абсолютная успеваемость по всем предметам составила 100%.

Высокий уровень знаний показали обучающиеся по русскому языку (от 57 до 82 баллов), литературе (64б.), химии (от 58 до 70б).

Вместе с тем, впервые за последние 15 лет, в школе не было выпускников-медалистов.

 Обучающиеся школы под руководством педагогов принимали активное участие во многих городских, областных и всероссийских мероприятиях (на 40 % больше, чем в предыдущем учебном году):

Мониторинг участия школьников  в интеллектуальных конкурсах, марафонах, городских олимпиадах, спортивных состязаниях показал, что ребята активно принимают участие, однако количество призовых мест в городских олимпиадах по предметам пока минимально, очевидно, что работа с одарёнными детьми станет одной из приоритетных задач в следующем учебном году.