 |
Главная |
Общее количество часов непосредственно образовательной деятельности в области «Музыка» в неделю, год (в минутах)
 2015-11-11 |
 572 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
| Группы | Количество минут | Количество раз в неделю | Всего НОД в год | Всего НОД в год (в минутах) |
| Группа раннего дошкольного возраста (дети от 2 до 3 лет) | (72+26) | |||
| Группа младшего дошкольного возраста (дети от 3 до 4 лет) | ||||
| Группа среднего дошкольного возраста (дети от 4 до 5 лет) | ||||
| Группа старшего дошкольного возраста (дети от 5 до 6 лет 2 лет обучения) | ||||
| Группа старшего дошкольного возраста (дети от 5 до 6 лет 1 года обучения) | ||||
| Группа старшего дошкольного возраста (дети от 6 до 7 лет) | ||||
| Общее количество недель | З5 недель и 4 дня |
Взаимодействие с родителями по реализации ООП, область «Музыка»
| Месяц | Формы работы | Цели | Возраст |
| Сентябрь | «Воздействие музыки в игровой деятельности на организм ребёнка» (папка-передвижка) | Помочь родителям осознать важность применения музыки в игровой деятельности ребёнка. | Ранний – средний возраст (дети от 2 до 5 лет) |
| «Ох и Ах» интегрированный музыкально-валеологический совместный досуг. | Укрепить, обогатить связи и отношения родителей с ребёнком. Воспитывать стремление родителей к здоровому образу жизни. Формировать чувства ответственности за укрепление здоровья своего ребёнка. | Старший дошкольный возраст (дети от 5 до 7 лет) | |
| Октябрь | «Музыкальное воспитание детей в МБДОУ» (родительское собрания) | Раскрыть перед родителями важные стороны музыкального развития ребёнка на каждой возрастной ступени дошкольного детства, заинтересовать, увлечь творческим процессом развития гармоничного становления личности, его духовной и эмоциональной восприимчивости. | Все возраста |
| Ноябрь | «Детские самодельные шумовые и музыкальные инструменты» (консультация) | Поддержание заинтересованности, инициативности родителей в вопросах музыкального воспитания в семье. | Ранний – средний возраст (дети от 2 до 5 лет) |
| «День матери» (совместный досуг) | Укрепить, обогатить связи и отношения родителей с ребёнком. | Старший дошкольный возраст (дети от 5 до 7 лет) | |
| Декабрь | «История песни «Ёлочка» (познавательная информация) «Новогодний карнавал» (памятка о безопасном посещении новогодних утренников) | Приобщать семью к формированию положительных эмоций и чувств ребёнка, поддержать заинтересованность, инициативность родителей к жизни детского сада. | Все возраста |
| Январь | «Способности вашего ребенка. Как их развить» (индивидуальные беседы) | Заинтересовать, увлечь родителей творческим процессом развития гармоничного становления личности ребёнка, его духовной и эмоциональной восприимчивости. | Ранний – средний возраст (дети от 2 до 5 лет) |
| «Помогите ребёнку раскрыть свой талант»» (индивидуальные беседы) | Развивать диалогические отношения «педагог – семья». Укреплять, обогащать связи и отношения родителей с ребёнком. | Старший дошкольный возраст (дети от 5 до 7 лет) | |
| Февраль | «Музыкальные игры на развитие внимания, памяти, мышления» (семинар-практикум) | Познакомить родителей с музыкальными играми на развитие внимания, памяти, мышления. Оказать помощь в создании картотеки с любимыми играми детей. | Все возраста |
| Март | «Масленица» (папка-передвижка) «Праздник 8 марта» (совместный праздник) | Знакомить родителей с народными праздниками. Подключать родителей к участию в празднике и подготовке к нему. | Все возраста |
| Апрель | «Весёлые упражнения для профилактики заболеваний верхних дыхательных путей» (рекомендации) | Знакомить родителей с народными играми и забавами для малышей. Оказать помощь в создании картотеки или фонотеки с интересными играми и забавами (по желанию родителей). Повысить знания родителей о русских народных инструментах, историей их возникновения, правилами игры на них. | Ранний – старший дошкольный возраст (дети от 2 до 7 лет) |
| Май | «Речевые игры с музыкальными инструментами» (консультация) | Повышать компетентность родителей в области музыкального воспитания. . | Ранний – средний возраст (дети от 2 до 5 лет) |
| «Движение… и подготовка к школе» (консультация) | Знакомить родителей с обеспечением единого образовательного пространства «детский сад–семья–социум», способствующего качественной подготовке ребенка к дальнейшему обучению в школе, воспитанию и развитию индивидуальных способностей детей. | Старший дошкольный возраст (дети от 5 до 7 лет) | |
| В течение года |
|
| 2015-11-11 |
572 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Общее количество часов непосредственно образовательной деятельности в области «Музыка» в неделю, год (в минутах) |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою...
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение...
Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (572)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы