РАБОТА 1.Определение удельного веса мочи

1. Налейте в цилиндр мочу, определите температуру. Осторожно опустите урометр.

Рис. 29 - Урометр

Ход работы. 1.Налейте в 100 мл.цилиндр исследуемую мочу, предварительно определите температуру. Осторожно опустите урометр. 2.По делениям шкалы урометра определите плотность мочи при 150С. Если температура мочи выше или ниже 150С, то на каждые 3 градуса соответственно добавьте или убавьте 0,001 единицы плотности

2. По делениям шкалы урометра определите плотность мочи при 15⁰С.

3. Если температура мочи выше или ниже 15⁰С, то на каждые 3 градуса соответственно добавьте или убавьте 0,001 единицы плотности.

Выводы:_______________

РАБОТА 2. Определение кислотности мочи

1. С помощью индикаторной лакмусовой бумажки определите реакцию мочи: красная бумажка в кислой среде не меняет окраску, а синяя – краснеет.

2. Если реакция мочи кислая, налейте в стаканчик 25 мл мочи, добавьте 20 мг порошка щавелевокислого калия (препятствующего выпадению аммиачных солей), внесите 2 капли фенолфталеина.

3. Титруйте 0,1н. раствором едкого натра до слабо-розового окрашивания.

4. Определите кислотность, умножая объем, пошедший на титрование (в мл) едкого натра на 0,00365, а затем на 4 (получить кислотность 100 мл мочи).

Выводы:________________

РАБОТА 3. Определение щелочности мочи

1. Если реакция мочи щелочная, налейте в стаканчик 25 мл мочи и 3 капли ализариновокислого натрия, смешайте.

2. Титруйте 0,1н. раствором соляной кислоты до желтого окрашивания.

3. Определите щелочность, умножая объем кислоты (в мл), пошедший на титрование на 0,004, а затем на 4 (получите щелочность 100 мл мочи).

4. Выводы:______________

РАБОТА 4. Определение сахара в моче

1. В пробирку внесите 3 мл реактива Гайнеса, нагрейте до кипения, добавьте 10 капель мочи, снова нагрейте до кипения. При наличии в моче сахара жидкость желтеет с выпадением коричнево-красного осадка закиси меди.

2. Выводы: ____________

РАБОТА 5.Определение ацетоновых тел в моче

1. Возьмите 1г реактива Росса в пробирке, добавьте 5 мл мочи и опустите на дно 1-2 кристалла едкого натра. Встряхните пробирку и оставьте на 5 минут в штативе при комнатной температуре.

2. Определите содержание ацетоновых тел, пользуясь таблицей №23:

Таблица 23- Определите содержание ацетоновых тел в моче

Выводы:________________

РАБОТА 6.Определение мочевины в моче

1. Ознакомьтесь с устройством аппарата Кудрявцева А.А. и зарисуйте схему.

2. В резервуар аппарата налейте 2 мл мочи, 2 мл дистиллированной воды, 2 мл бромистой щелочи. При их взаимодействии выделяется углекислый газ и азот. При этом углекислый газ связывается щелочью, переходит в раствор в виде углекислого натрия, а оставшийся газ состоит из азота.

3. Через 10 минут выравнивают с помощью трубки и напорного сосуда давление и по шкале определяют количество мл азота. С помощью таблицы найдите % мочевины в моче.

4.

Таблица 24- Содержание мочевины в моче %

Сделайте выводы:_____________

Контрольные вопросы

1. Органы выделения.

2. Механизм мочеобразования.

3. Пороговые и беспороговые вещества.

4. Регуляция мочеобразования.

5. Действие питуитрина на почки.

6. Какие продукты обмена выносятся почками, легкими, органами пищеварения?

7. Причины появления ацетоновых тел в моче, оксимасляной, ацетоуксусной кислот и ацетона.

8. Строение нефрона.

9. Разновидности мочи.

10. Какие другие функции выполняют почки, кроме экскреторной?

З А Н Я Т И Е № 9

ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ

Все продукты жизнедеятельности, поступившие в кровь, разносятся ею по организму и регулируют процессы, протекающие в различных органах. Такой путь регуляции получил название гуморального, от лат.слова «гумор» - жидкость. К веществам, оказывающим регулирующее влияние, относят продукты эндогенного происхождения, вырабатываемые в самом организме - гормоны, нейросекреты, углекислота и другие метаболиты, а также вещества, поступающие в кровь извне - витамины, макро- и микроэлементы, растительные эстрогены, ауксины и фитонциды. Наиболее важную и активную регулирующую функцию выполняют железы внутренней секреции, которые синтезируют биологически активные вещества. К таким эндокринным структурам относят ядра гипоталамуса, ядра продолговатого и среднего мозга, а также железы внутренней секреции - гипофиз, эпифиз, щитовидные и околощитовидные, надпочечные, поджелудочная, половые железы, тимус, почки, печень и органов пищеварения. Название «эндокринный» происходит от греческого слова«эндо» - глубинный и «крино» - выделяю, то есть вещества, выделяемые во внутрь.

Таким образом, все многообразные гуморальные факторы обеспечивают функциональную взаимосвязь органов, приспосабливая их под постоянным контролем нервной системы, к беспрерывно происходящим суточным и сезонным колебаниям естественного и искусственного состояния среды обитания животных: освещенности, температуры, влажности, давления, состояния, питания и т.д.

Цель занятия:исследовать влияние гормонов на некоторые физиологические функции животного организма, ознакомиться с методами изучения функций эндокринных желез.

Материалы и оборудование:кролик, лягушки часовые стекла, препаровальные наборы, раствор Рингера, миллиметровая бумага, 0,01% растворы адреналина и питуитрина, шприцы, банки (0,5 л), инсулин, 30 %-ный раствор глюкозы, медицинский термометр.

РАБОТА 1. Методы определения роли эндокринных желез в организме

1) Блокада функции щитовидной железы. Для проведения блокады используют тиомочевину и ее производные — ме­тилтиоурацил, тиоурацил, а также радиоактивный йод-131, тиоционат и другие вещества. Наиболее широкое приме­нение получил метилтиоурацил, который скармливают крысам, мышам или другим лабораторным животным в течение 1-1,5 месяца. Это проводит к развитию гипо или атиреоза с признаками понижения основного обмены. У таких животных отмечают отставание в росте, взъерошивание шерсти, сонливость, развитие зоба – увеличение щитовидной железы – и другие признаки.

2) Влияние щитовидной железы на линьку кур.Опыты проводят на трех курочках, которым ежедневно в течение 10 дней скармливают, свежую щитовидную железу, полученную от любого животного, в количестве 15 г/кг или по 20 г тиреоидина на одну курицу. Чтобы это количество препарата полностью попало в организм, его следует вводит глубоко в рот курице вместе с хлебом. К концу опытного периода птица линяет, а через три недели у нее начинают отрастать новые белые перья; если же в опыте были черные или красные куры, то у них после линьки отрастают также белые перья.