А, 5б класс                                                           русский язык

Анализ результатов рубежного контроля среди учащихся 5-х классов по русскому языку показал снижение уровня качества знаний в 5б классе. Был выделен ряд типичных ошибок, которые вызвали определенные затруднения:

             - правописание безударных гласных в корне слова;

             - непроизносимые согласные;

             - непроверяемые безударные гласные в корне слова;  

Математика 5а,5б класс

Анализ контрольной работы по математике показал высокий уровень подготовки учащихся. Однако, при выпол­нении следующих заданий были допущены ошибки при решении задач.

         Результаты итогового контроля

5а, 5б класс                                       русский язык

Анализ результатов стартового контроля среди учащихся 5-х классов по русскому языку показал достаточно высокий уровень подготовки. Вместе с тем, был выделен ряд типичных ошибок, которые вызвали определенные затруднения:

             - правописание безударных гласных в корне слова;

             - удвоенные согласные согласные;

             - ь знак после шипящих в глаголе;

          - безударные личные окончания глаголов;

             - о-е после шипящих в суффиксах существительных. 

Математика 5а, 5б класс

Анализ контрольной работы по математике показал высокий уровень подготовки учащихся. Однако, при выпол­нении следующих заданий были допущены ошибки:

            -действия умножения, деления натуральных чисел;

            - порядок выполнения действий;

            - решение задачи на движение.

В 2010-2011 учебном году гимназия участвовала в окружной диагностике по следующим предметам: 1 класс – русский язык, математика, чтение; русский язык – 5 класс Б, русский язык -7 класс А, физика – 11А, история России – 10А, география – 6Б, биология – 8Б, математика – 10 класс, история – 7А, физика – 8Б, химия – 9А, английский язык – 5Б, информатика -8 А, Москвоведение – 9Б, физика – 11А. Результаты мониторинга представлены в следующей таблице:

В 2010-2011 учебном году гимназия принимала участие в диагностических работах, проводимых через СтатГрад. Были показаны следующие результаты