Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является научить студента правильно, видеть и передавать цвет формы предмета на плоскости в связи с окружающей средой. Развить у студентов чувство колорита и способность к обобщению и абстрагированию. Умение изображать формы видимой натуры (натюрморт, пейзаж, фигура, голова человека) в условиях реальной среды, видеть и передавать объемную форму предметов в пространстве на двухмерной плоскости.

Задачами изучения дисциплины являются: изображения предметного мира средствами живописи, изображения предметного мира в различных ракурсах, изображения цветовых эскизов проектируемых изделий, изображения цветового строя проектируемых графических объектов.

Основные дидактические единицы (разделы): Общие сведения, живопись натюрморта, портрет, пейзаж, интерьер, экстерьер,

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: живопись как вид изобразительного искусства; художественно-выразительные средства живописи различные материалы, методы ведения работы, виды техники акварели, гуаши принципы трансформации реальности в художественное изображение законы, правила и основные понятия цветоведения принципы использования натуры как средства для изучения формы, объема, цвета, света при создании живописных и декоративных работ.

Уметь соотносить пропорции и особенности изображаемых предметов изображать реалистически бытовые предметы на плоскости (выбор формата, композиционное расположение предметов, построение предметов, расположение их в пространстве, передача колорита передавать материальность при изображении натюрморта, растительного и животного миров передавать при помощи линейной и воздушной перспектив пространства предметов натюрморта, интерьера, экстерьера;

Владеть: мастерством в различных видах и жанрах живописи

Вид учебной работы: лекции и практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается изображением фигуры человека средствами живописи. экзамен

Аннотация дисциплины

Психология художественного творчества

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: научить студентов развивать творческие способности с учетом их собственных особенностей.

Задачей изучения дисциплины является: развитие познавательных процессов (восприятие, память и творчество, творческое воображение, мышление и творчество)

Основные дидактические единицы (разделы):

- творчество с позиции основных законов жизни;

- виды деятельности и творчество, творчество как процесс (фазы);

- креативность как личностная способность к творчеству

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

- психологические основы творчества;

- проявление творчества в разных видах материи;

- специфику творчества человека;

- фазы творческого процесса;

- основные различия между творчеством и креативностью

уметь:

- включать творческие решения в конкретные виды изобразительных заданий (работа с натуры, на пленере, тематическое рисование, декоративное рисование и др.)

владеть:

- образным видением, мышлением

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа

Изучение дисциплины заканчивается решением тестовых заданий, экзамен

Аннотация дисциплины

Рисунок 2

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: развитие у студентов умения правдиво изображать видимые конкретные формы в условиях реальной среды, видеть и передавать объемную форму предметов в пространстве на двухмерной плоскости.

Задачей изучения дисциплины является: развитие объемно-пространственного мышления и воображения

Основные дидактические единицы (разделы):

- линейно-конструктивный и светотеневой рисунок (природа, растительный и животный мир)

- линейно-конструктивный и светотеневой рисунок (пропорции фигуры человека, фигура человека в предметной среде)

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

- законы, правила линейной и воздушной перспективы;

- анатомическое строение животных, птиц, фигуры человека

уметь:

- рисовать по памяти и представлению;

- передавать материальность в рисунке при изображении растительного и животного мира;

- последовательно вести работу над рисунком фигуры человека.

владеть:

- техникой тональных отношений при изображении объемных предметов, предметной среды, растительного и животного мира;

- навыками изображения фигуры человека, пропорций фигуры человека, человека в предметной среде

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа

Изучение дисциплины заканчивается просмотром студенческих работ, зачетом

Аннотация дисциплины

Современные технологии декорирования

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).