Веселые задачи для детей

1. Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 10 штук.

Как делить, забыли вдруг. (2)

Молодцы! Все будете отличниками! А хотите, проверим родителей?

Веселые задачи для родителей

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине (одно яблоко отдать в корзине).

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

 

1-й ведущий: Ребята, остался один лепесток…

Зовёт вас за парту уж школьный звонок…

Ну, так какое желанье загадаете вы на прощанье?

2-й ведущий: Мы хотим вам БЫТЬ ДРУЗЬЯМИ на прощанье пожелать!

И друзей своих, конечно, никогда не забывать!

 

Мой друг

Пойдет со мною в первый класс

Мой лучший друг Максим.

Мы за обедом в группе

С ним рядышком сидим.

Мы – закадычные друзья,

Сто лет уже знакомы,

Не расстаемся никогда

Мы ни в саду, ни дома.

Нас в ясли вместе привели, -

Мы были малышами,

И ложку правильно держать

Мы не умели сами.

Максиму шесть и мне седьмой,

Умеем мы читать,

Считать уже до ста почти,

Лепить и рисовать.

Мы сядем рядом в сентябре

За парту, как в саду.

Я в школе друга своего

Ни в чем не подведу.

 

Ведущий: Будьте дружными, ребята, и весёлыми всегда

                   и друзей своих цените, берегите их всегда!

 

Исполняется «Танец дружбы» и песня «Вместе»

 

1-й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли,

А теперь, все вы видите сами,

Поумнели мы и подросли.

2-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

3-й ребенок: Воспитатели, няни, медсёстры,

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень не просто

Детям сердце своё отдавать!

4-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим всем вам дружно:

Все: СПАСИБО

И поклон вам до самой земли!

 

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник!

Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «Прощай»,

Мы всем вам скажем «До свиданья»»!

Сценарий праздника выпуска в школу

«Путешествие к школьным островам»

Цель: Развитие интереса к школьной жизни, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи:

- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;

- познакомить детей с учителем;

- способствовать сплоченности детского коллектива;

- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

- сформировать положительный настрой на обучение;

- воспитывать активность детей, интерес к учебным предметам.

 

Участники мероприятия:будущие первоклассники, их родители,                                    инструктор по физической культуре, школьники в роли Пиратов, учитель начальных классов.

Ход мероприятия

Дети входят в зал парами под песню «До свиданья, детский сад!» и встают полукругом.

Ребенок: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня – праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной.

Ребенок: Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, первый класс.

Ребенок: Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей.

Вот наша песенка о том,

Как мы хотим учиться.

Исполняется песня "Хочу учиться", муз. Т.Попатенко

 

Ребенок:

Не говорим мы садику «Прощай» –

Не говорят «Прощай» родному дому,

Ты нас всегда улыбкою встречай,

Ведь мы с тобой немало лет знакомы!

Ребёнок:

Да, мы уже ученики!

Как-то странно это…

А до первого звонка

Надо ждать все лето.

Ребёнок:

Что там в школе ожидать?

Интересно бы узнать…

Ведущая: Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает):

«Дорогие мальчики и девочки! Поздравляю Вас с замечательным праздником –выпускным в детском саду! Вы уже не малыши и совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на школьные острова, но попасть на них непросто. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта – она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Ваша первая учительница».

Ребята, вы готовы отправиться в такое трудное, но интересное путешествие?

(ответ детей)

Ведущий 1: Тогда в путь к школьным островам! А отправимся мы на чудесном корабле. Но без капитана нам нельзя.

Ведущий: Так это не беда, у нас есть капитан. Поведёт кораблик наш отважный капитан.

Мальчики исполняют танцевальный номер «Капитан»(муз.И.Дунаевского)

Все дети занимают места на «корабле».

Ведущий. Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!

                   Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед! (звучит музыка)

Ведущий: Что видишь, капитан?

Капитан (в бинокль):Вижу остров, очень красивый.

Ведущий: (глядит на карту) На карте этот остров есть, он называется Малышкин (приходят малыши)

Исполняется танец группы выпускников с детьми

Капитан: Ребята, нам на острове задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

В записи шум моря, плеск волн, капитан смотрит в бинокль.

Встречает их инструктор по физической культуре.

 - Добро пожаловать на остров физкультуры!

Дети читают стихи о спорте.

Воспитатель. Наши ребята подружились со спортом в детском саду и готовы к школе!..
Проводятся игры со спортивным инвентарем (1-2)

Физ. инструктор оглашает спортивные достижения детей.

Инструктор по физической культуре:

- Я вижу ваша команда в полном порядке! Все полны энергии. Желаю поскорее добраться до главного школьного острова.

Звенит звонок.

Капитан:Всем занять свои места, приготовиться к плаванию!

Дети строятся на «корабле».

Капитан:Наш корабль продолжает плавание к школьным островам.

В записи шум моря, плеск волн, капитан смотрит в бинокль.

Капитан: Прямо по курсу вижу остров Сокровищ! А над ним – пиратский флаг!

(с шумом в зал вбегают Пираты – взрослые, один из пиратов – с завязанным глазом)

1-й пират: Всем оставаться на местах!

2-й пират: А ну-ка, капитан, давай сюда свои драгоценности!

Капитан: Драгоценности перед вами. Это моя команда.

3-й пират: Вы шутите капитан, а с нами шутить нельзя!

1-й пират: А ну, быстро отдавайте ваше богатство!

Капитан: Наше богатство – это дружба!

Пираты: А что такое дружба? Никогда не слышали про такое?

Капитан: Дружба – это то, без чего нельзя прожить ни дня. Неужели вы никогда не видели дружных ребят? Так вот они, перед вами!

Дети исполняют песню о дружбе.

2-й пират: Куда вы отправляетесь?

Ведущий: На школьные острова!

Пираты: А что там интересного?

Ведущий: На Школьных островах получают знания, а какие – об этом расскажет наша песня…

Исполняется песня «Чему учат в школе» муз. Шаинского.

Пираты проводят с детьми конкурсы, соревнование, после чего путешествие продолжается.

Капитан: Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.

Прямо по курсу школьный остров! Наш корабль прибывает в пункт назначения!

Ведущий: Вот и попали мы на школьные острова. А где же хозяйка острова?

Капитан:Внимание, экипаж! Всему составу приготовиться к торжественной встрече с первой учительницей.

Выходит учитель начальных классов.

- Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

Загадки про школу

- Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)

- Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)

- Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)

- Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)

- Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)

- Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)

- Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)

- Если прозвенел звонок, значит, кончился…(урок)

Учитель: Молодцы, вы достойны стать школьниками. Жду вас 1 сентября!

Ведущая: Дорогие дети! Наступил самый волнующий момент нашего праздника! Прошу вас занять свои места.

Дети строятся для заключительной части праздника.