Место дисциплины в системе наук.

Психология труда занимает одно из центральных мест в психологии и связана со многими ее отраслями.

Что касается самой психологии, то она связана со многими науками. Б.М. Кедров представил модель, в которой психология расположена в центре равнобедренного треугольника. Углы у основания треугольника означают биологические и социальные науки, так как человек – биосоциальное существо. В вершине треугольника располагаются технические науки, благодаря которым создана искусственная техническая среда для человека и общества с более совершенными условиями для существования и развития, которые позволили человеку усилить свои возможности в изменении природы и приспособления к ней.

Объединяет все отрасли психологии общая психология, изучающая общие закономерности психики человека и животных. Взаимосвязь психологии труда с общей психологией выражается в применении психологических знаний к изучению трудовых процессов, проявлению в них основных закономерностей психики человека, особенностей его мышления, внимания, памяти, восприятия, эмоций, воли и других свойств. При этом и психология труда внесла свой вклад в развитие общей психологии, раскрыв новые факты об особенностях человеческой психики в условиях деятельности, что способствовало развитию психологической теории деятельности, которая является ведущей в системе теоретических знаний в отечественной психологии.

Взаимосвязь возрастной психологии с психологией труда выражается в обогащении последней знаниями о возрастных особенностях человека в разные периоды жизни. Данные знания являются неотъемлемыми при анализе и совершенствовании организации труда, профотборе и обучении. При этом сама психология труда вносит вклад в развитие психологии взрослого человека и геронтологии (психологии старения), психологии обучения.

Психология труда также опирается на знания специальной психологии. Так, последние оказывают помощь психологии труда в сфере профотбора, трудовой экспертизы в плане организации коррекции и предупреждения нарушений психики в условиях трудовой деятельности, особенно связанных с экстремальными условиями (научных экспедиций, экспериментов, военных действий, аварийных ситуаций, катастроф, опасных трудовых условий и др.). В свою очередь и психология труда обогащает специальную психологию знаниями, позволяющими предупредить и своевременно откорректировать возможные отклонения психики с помощью специальных приемов и требований.

Большое значение в развитии психологии труда имеет социальная психология, так как психология труда исследует характер труда в различных видах трудовых коллективов: творческих группах, аварийных и спасательных бригадах, в изолированных от среды командах. При этом психология труда также способствует развитию социальной психологии, изучая особенности поведения человека при взаимодействии с другими людьми.

Связь психологии труда со всеми отраслями психологии опирается на психологическую теорию деятельности и общие закономерности психики человека, которые выражены в принципах психологии. В отечественной психологии выделяют следующие принципы:

1. Принцип детерминизма, который заключается в том, что психика определяется образом жизни и изменяется с изменением образа жизни. Согласно этому принципу, особенности психика человека определяются общественно-историческими условиями, а также условиями и характером его трудовой деятельности. Высшим уровнем развития психики является сознание человека;

2. Принцип единства сознания и деятельности. С одной стороны, сознание развивается в деятельности, с другой – сознание определяет характер и содержание деятельности, так как деятельность создается человеком, и он может ее изменять;

3. Принцип развития психики в деятельности. Данный принцип раскрывает поступательную закономерность формирования и совершенствования психических функций, процессов и свойств личности при овладении человеком различными видами деятельности (труд, игра, учебная, спортивная, художественная, общение). В процессе освоения любой деятельности человек осваивает опыт человечества, под его влиянием развивается психика.

Кроме основных принципов психологии выделяют также принципы системности, антропоцентризма и специфичности.

Принцип системности гласит, что явление - это система, не сводимая к сумме элементов, обладающая ценностной структурой и новыми качествами. С помощью данного принципа происходит изучение элементов системы деятельности в психологии труда, функций элементов системы, их связей, динамики развития.

Принцип антропоцентризма предполагает, что человек занимает центральное положение в структуре деятельности. Благодаря тому, что человек со средой активно взаимодействуют в процессе деятельности, происходит преобразование среды и изменение самого человека.

Принцип специфичности. Данный принцип заключается в том, что необходимо учитывать особенности характера и форм различных видов деятельности, которые предполагают специфические для каждой деятельности условия и требования к человеку. Каждый вид деятельности, имея общую структуру с другими видами деятельности, реализует ее особым образом, характерным для конкретной деятельности.

Указанные принципы применимы к психологии труда, инженерной психологии и психологии разных сфер профессиональной деятельности человека (см. Приложение 1).