УПРАЖНЕНИЕ 3. «ПРАВИЛЬНО ХЛОПНИ»

Ход занятия: «Хлопни, когда услышишь слово с твердым звуком : волк, ветер, Веня, волшебник, весть, ватрушка, повесть, кара-н, диван.

Хлопни, когда услышишь слово с мягким звуком [в']: повесть, ва, воротник, вина, сова, любовь, совок, морковь, великан», — го­рит учитель.

Звук [ ф ]

УПРАЖНЕНИЕ 1. «ПОВТОРЯЙ ПРАВИЛЬНО»

Ход занятия: Педагог предлагает детям повторять за ним только слова, в которых они услышат звук [ф].

Предлагаемые слова: маки, факел, фабрика, паприка, фан-гры, панамы, банкир, факир, фартучки, карточки, фарфор, кар-

"> Н.

Затем из двух слов, которые диктует педагог, детям предлагается гбрать слово со звуком [ф]. Предлагаемые пары слов:

кошка — кофта тахта — тафта             кафтан — каштан

муфта — мушка телеграммы — телеграфы караван — сарафан

УПРАЖНЕНИЕ 2. «ОТГАДАЙ СЛОВО»

Ход занятия: Педагог предлагает детям посмотреть на картинки говорит: «Я произнесу слово без первого звука, а вы назовите все ово полностью».

Предлагаемые слова:

( ф)абрика    (ф)акел       ( ф)утбол  (ф)окус    (ф)анера

( ф)артук     ( ф)утляр    (ф)ото       ( ф)орфор (ф)асолъ

( ф)уфайка  (ф)орма.

Затем детям предлагается ответить на вопросы:

• Какой первый звук в этих словах?

• В каких словах второй звук [а]? [у]? [о]?

Ю

УПРАЖНЕНИЕ 3. «ОТЛИЧИ НОВЫЙ ЗВУК»

Ход занятия: Педагог предлагает детям послушать и написать слова, а также ответить на вопросы:

• Какой новый звук появился?

• Какими звуками отличается одно слово от другого? Предлагаемые слова:

лист — лифт              тахта — тафта каштан — кафтан

косточка — кофточка строка — строфа олива — олифа

каре — кафе                арка — арфа        мир — миф

пук — пуф                   грач — граф          сейм — сейф шарм — шарф

УПРАЖНЕНИЕ 4. «ЗАМЕНИ ЗВУК»

Ход занятия: Педагог предлагает детям заменить в слове первый звук на звук [ф] и посмотреть, какое слово получиться. Предлагаемые слова:

бантик — фантик марш — фарш пара — фара    казан — фазан плот — флот       порт — форт манера — фанера норма — форма

Различение звуков [ в ], [ ф ] и [ в '], [ ф ']

УПРАЖНЕНИЕ 1. «РАЗЛИЧИ ЗВУК»

Ход занятия: Педагог предлагает детям повторять только те сло­ва, в которых слышен мягкий звук [ф'].

Предлагаемые слова: винтик, финик, пенал, финал, филин, рея, фея, ген, фен, фильтр, винт, финн, киви, кефир, фетр, ветер, леска, шофер, сапер, ведьма, Федя.

УПРАЖНЕНИЕ 2. «ИСПРАВЬ ОШИБКУ» .

Ход занятия: Педагог просит детей прислушаться и сказать, пра­вильно ли заканчиваются предложения. Если нет — исправить пред­ложения:

• Нашла я в сливе ... кофточку. — Надела Феня ... косточку.

• На клене зеленеет ... лифт. — Наверх нас поднимает ... лист.

• Чтоб платье шить, нужна ... тахта. — Чтоб отдыхать, нужна ... тафта.

• Созрел на дереве ... кафтан. — Зимой надену я ... каштан]

• На дерево уселся ... граф. — Живет в красивом доме ... грач.

• Строители построят ... арфу. — А музыкант настроит ... арку\

131

УПРАЖНЕНИЕ 3. «ПОВТОРИ ПРАВИЛЬНО»

Ход занятия: Педагог просит детей повторять слова по парам. Предлагаемые слова:

Ваня — Фаня вены — фены ваза — фаза       ворс — форс

Веня — Феня вон — фон      враки — фраки вата — фата

Дети повторяют слова и определяют, в каком слове какой звук.

Далее педагог предлагает детям повторять только те слова, в которых есть звук [ф].

Предлагаемые слова: фазан, вазон, ванна, фантик, фары, варит, фартук, фикус, Вика, ветер, фетр, фото, вот, вагон, фагот, конвер­ты, конфеты, караван, сарафан, флаги, влага.

УПРАЖНЕНИЕ 4. «СОСТАВЬ СЛОВО»

Ход занятия: Педагог говорит детям: «Я произнесу начало слова, а вы добавьте слог ВЫ или ФЫ так, чтобы получилось понятное слово».

Предлагаемые слова:

шка(фы) гра(фы) штра(фы)

голъ(фы) жира(фы) шар(фы)

сли(вы) тык(вы) кана(вы)

бук (вы) тра(вы) заба(вы)

Звук [б]

УПРАЖНЕНИЕ 1. «НАЗОВИ КАРТИНКИ»

Ход занятия: Педагог предлагает детям назвать все картинки, при этом очень звонко произнеся звук [б], ответить на вопрос и выпол­нить задание:

• Сколько раз звук [б] нужно произнести в каждом слове?

• Определите место звука [б] в слове.

Предлагаемые слова: бабочка, барбос, борьба, барбарис, бабушка, бамбук, бобер, бубен, бабуин, бомба, бублик, бубенчик.