Конкурсная программа «Наши любимые сказки»

Роженцева Т. Р. воспитатель

Коробейникова О. В. музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР-детский сад «Лира»

/корпус «Одарённый ребёнок»

Игра-викторина «Наши любимые сказки»

Цель: формирование устойчивого интереса к сказке, как к произведению искусства в процессе совместного творческого общения детей и родителей.

Задачи:

1.Вовлечь детей и родителей в игры, которые можно использовать в совместной деятельности в домашних условиях;

2.Способствовать развитию отношений сотрудничества и партнерства родителей, детей и педагогов

3.Воспитывать доброту, желание вступать в диалог со сверстниками и родителями

 

Оборудование: фишки, четыре набора разрезных картинок по сюжетам русских народных сказок, мультимедийная установка, два мольберта, иллюстрации солнышка и лучика - лучики солнышка и капельки воды.

 

Ход игры-викторины

Ведущий: Сказка- это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. Сказки любят все: и взрослые и дети.

 

В сказке много приключений,

Очень радостных волнений,

Побеждает в ней добро,

Ведь, оно сильней, чем зло.

Тот, кто сказки уважает,

Непременно вырастает,

Превращаясь в мудреца,

Верит очень в чудеса.

И приходит чудо в гости,

Не обходит стороной,

Главное, в него поверить,

И оно уже с тобой.

Сказка — чудная копилка,

Что накопишь, то возьмешь,

А без сказки в этой жизни –

Непременно пропадешь.

Предлагаю вам окунуться в мир сказок в игре-викторине «Наши любимые сказки». Для этого нам нужно разделиться на две команды: равные по количеству участников. Каждая команда выбирает себе название по заголовку русской народной сказки. За правильное выполнение задания команды получают фишки. Команда, которая больше наберет фишек - победитель.

(Формирование двух команд родителей с детьми, выбор командами названия)

 

 

Первое задание « Узнай сказку по загадке».

Ведущий: Нужно догадаться о какой сказке идет речь: (Зачитывается загадка для каждой команды)

 

1. Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл, я сказки? (Колобок)

 

2. Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов. (Теремок)

 

3. Уродилась так огромна;

Не одна, а десять словно.

Дед, чтоб вытащить тот овощ,

Всех позвал к себе на помощь. (Репка)

 

4.Говорила ведь сестрица:

«Пить из лужи не годится».

Не послушался сестру,

Стал козленочком к утру. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Второе задани е « Собери сказку».

Ведущий: Команды получают наборы разрезных картинок по сюжетам русских народных сказок. Необходимо собрать иллюстрацию к сказке и назвать ее:

«Колобок»

«Волк и семеро козлят»

«Теремок»

«Три поросенка»

 

Третье задани е « Сказочные предметы».

Ведущий: Необходимо определить сказочный предмет, назвать его, назвать сказку, в которой он присутствует.  

 

Рукавичка (сказка «Рукавичка»)

Три тарелки, три ложки ( сказка «Три медведя»)

Корзина с пирожками (сказка «Красная шапочка»)

Скалка ( сказка «Лисичка со скалочкой»)

Красная шапочка (сказка «Красная шапочка»)

Печка (сказка «Гуси-лебеди»)

 

Музыкальная пауза

Дети исполняют песню «У всех мамочка есть»

 

Четвертое задани е « Блиц - опрос».

Ведущий: Каждой команде будут заданы вопросы, на которые необходимо быстро отвечать.

1.В какой сказке девочка сломала мебель? « Три медведя»

2.В какой сказке, герой хитростью выманивал из дома петушка, а потом унес за темные леса? «Кот, петух и лиса»

3.В какой сказке герой всю кашу съел, а другой так и остался голодный? «Лиса и журавль»

4.В какой сказке один герой целый дом сломал? «Теремок»

5.В какой сказке герои слепили себе ледяную внучку? «Снегурочка»

6.Какого героя съела лиса? «Колобок»

7.В какой сказке птицы унесли мальчика? «Гуси – лебеди»

8.В какой сказке герой ловил рыбу своим хвостом? «Лиса и волк»