Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь


Упражнение «Особенности поведения»



2020-03-19 196 Обсуждений (0)
Упражнение «Особенности поведения» 0.00 из 5.00 0 оценок




· Мой ребенок изменился, стал совершенно другим.

· Стал упрямым, постоянно настаивает на своем.

· Не воспринимает мнение других.

· Часто устраивает истерики.

· Отказывается выполнять требования взрослых, словно их не слышит.

· Стремится достигнуть своей цели, используя отрицательные методы воздействия на родителей: нытье, угрозы, капризы.

· Ругается, дразнится, обзывает родителей.

· Проявляет деспотическую власть по отношению к родителям.

· Ревнует по отношению к другим детям: может забирать игрушки, одежду, толкает, замахивается.

· Отказывается подчиняться требованиям взрослых и стремится сделать все наоборот, даже вопреки собственному желанию.

 

Приложение № 2

Кризис

 

 

Приложение № 3

 

По горизонтали:

1. Атмосфера. (Ответ: небо.)
2. Деревенские пашни. (Ответ: поле.)
3. Городская птица. (Ответ: голубь.)
4. Цветок. (Ответ: роза.)
5. Бывает слоеный. (Ответ: торт.)
6. Любимая детская забава. (Ответ: игра.)
7. Блюдо из риса. (Ответ: плов.)
8. Маленькая лошадка. (Ответ: пони.)
9. Холодное время года. (Ответ: зима.)
10. Средство переправы на другой берег. (Ответ: паром.)

Приложение № 4

           
     

 

Приложение № 5

А П О Д С Д Ь З О О Ч Т Ю С
С Ч О А С Д У З О О Ю А В С
П Н О Г В Ы Л О Т Р У Ш Д Ю
С Т Р О П Т И В О С Т Ь К П
В П Ь Я Ф Й Ц В А П О Л Ш Р
Р Т Ь Б Ш О Б С К У Р Р А О
С П В Е Р Г Щ Й Ф Х Ъ Б Ю Т
В Р И Е О С Й П Е Т Г Б Б Е
И Ш Н О Т Т И М П Е Е Р Ы С
М О Г Ш Ш Л Б П Е Ы Ц Ц М Т
Й Ц К А Р Н Е Т Б Ю Д П Ы М

 

А П О Д С Д Ь З О О Ч Т Ю С
С Ч О А С Д У З О О Ю А В С
П Н О Г В Ы Л О Т Р У Ш Д Ю
С Т Р О П Т И В О С Т Ь К П
В П Ь Я Ф Й Ц В А П О Л Ш Р
Р Т Ь Б Ш О Б С К У Р Р А О
С П В Е Р Г Щ Й Ф Х Ъ Б Ю Т
В Р И Е О С Й П Е Т Г Б Б Е
И Ш Н О Т Т И М П Е Е Р Ы С
М О Г Ш Ш Л Б П Е Ы Ц Ц М Т
Й Ц К А Р Н Е Т Б Ю Д П Ы М

Приложение № 6

 

Своеволие

 

Приложение № 7

А П О Д С Д Ь З О О Ч Т Ю С
С Ч О А С Д У З О О Ю А В С
П Н О Г В Ы Л О Т Р У Ш Д Ю
С Т Р О П Т И В О С Т Ь К П
В П Ь Я Ф Й Ц В А П О Л Ш Р
Р Т Ь Б Ш О Б С К У Р Р А О
С П В Е Р Г Щ Й Ф Х Ъ Б Ю Т
В Р И Е О С Й П Е Т Г Б Б Е
И Ш Н О Т Т И М П Е Е Р Ы С
М О Г Ш Ш Л Б П Е Ы Ц Ц М Т
Й Ц К А Р Н Е Т Б Ю Д П Ы М

 

А П О Д С Д Ь З О О Ч Т Ю С
С Ч О А С Д У З О О Ю А В С
П Н О Г В Ы Л О Т Р У Ш Д Ю
С Т Р О П Т И В О С Т Ь К П
В П Ь Я Ф Й Ц В А П О Л Ш Р
Р Т Ь Б Ш О Б С К У Р Р А О
С П В Е Р Г Щ Й Ф Х Ъ Б Ю Т
В Р И Е О С Й П Е Т Г Б Б Е
И Ш Н О Т Т И М П Е Е Р Ы С
М О Г Ш Ш Л Б П Е Ы Ц Ц М Т
Й Ц К А Р Н Е Т Б Ю Д П Ы М

 

 

Приложение № 8

бес  ни

  о   це

ва    е  ни

 

 

Приложение № 9



2020-03-19 196 Обсуждений (0)
Упражнение «Особенности поведения» 0.00 из 5.00 0 оценок








Обсуждение в статье: Упражнение «Особенности поведения»

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓

Отправить сообщение

Популярное:
Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе...
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение...



©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (196)

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы

(0.005 сек.)