Описание работы волонтеров

ПОИСК ВОЛОНТЕРОВ ДЛЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Какие возможности существуют для того, чтобы информировать и привлекать группы волонтеров, принимающих участие в деятельности вашей организации:

· Работайте над тем, чтобы ваша организация была как можно более известной.

· Создавайте положительный имидж и эмоциональный отклик, ассоциирующийся с вашей организацией.

· Если перед вашей организацией стоят очень серьезные задачи, - старайтесь привлекать как можно больше активно работающих волонтеров.

· Имейте представление о том, в чем нуждаются люди, с которыми вы работаете.

· Разрабатывайте способы привлечения наиболее труднодоступных помощников - чтобы волонтеры из сферы бизнеса напрямую приходили в вашу организацию.

· Помогайте коммерческим фирмам работать со своими сотрудниками, чтобы образовать команду волонтеров.

КАК МЫ НАБИРАЕМ ВОЛОНТЕРОВ?

Лично просим:

· членов семьи и друзей,

· людей, которым оказывали помощь волонтеры и их семьи,

· людей, которые давали пожертвования.

“Цепочка” рекрутирования:

· волонтеры находят новых волонтеров и т.д.

Реклама:

· газеты,

· библиотеки,

· культурные центры,

· радио/телевидение.

СТРУКТУРА РАЗГОВОРА.

(носит условный характер, является идеальной схемой коммуникации)

1 этап: Установление взаимоотношений

Знакомство. Выслушивание (предоставление внимания, спонтанное изложение проблемы волонтером). Поощрение к продолжению рассказа с помощью активного слушания. Получение информации. Результат первого этапа - создание режима взаимопонимания с волонтером, его готовность более подробно обсуждать свою проблему.

2 этап: Аналитическая стадия

Проблематизация и локализация проблемы (из общего потока беседы делается переход в русло проблемы - “что из сказанного интересно больше всего?”). Продолжается сбор и уточнение информации. Акцентуализация и ранжирование по порядку важности особо важных вопросов выделенной проблемы, структурирование проблемы.

3 этап: Исследование возможностей волонтера и выбор

Участка деятельности

Определение целей и мотивов (“чего ты хочешь?”, “почему ты этого хочешь?”).

Исследование возможностей и ресурсов волонтера (как и с помощью чего он может достичь желаемого). Уклонение от требований дать совет (передача ответственности волонтеру). Принятие решения волонтером, закрепление решения, поддержка волонтера.

ОБУЧЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ