Понятие Информационного общества

Современный период развития цивилизации характеризуется как информационная эпоха или начальный этап становления глобального информационного общества, переход от общества индустриального типа к постиндустриальному (информационному). Считается, что в новую стадию развития – эпоху информационного общества – человечество вступило в последней четверти XX в. При этом происходит коренное преобразование в сфере информации: в ее производстве, потреблении и распространении, что в свою очередь меняет всю систему сложившихся ранее связей и отношений.

Трансформационные изменения происходят во всех общественной жизни. Происходит информатизация общества – организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.

Информационные ресурсы представляют собой возможности информационного общества, которые проявляются в возможностях информационного обслуживания населения, предоставляемого современными библиотечными и информационными учреждениями. В целом сама информация является основным ресурсом, определяющим стратегический курс общества и уровень развития государства.

В узком смысле информационные ресурсы – это отдельные документы и их массивы в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

Информатизация общества закономерна и является следствием развития и внедрения технической базы компьютеров, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности – компьютеризации общества. Информатизация общества связана с увеличением скорости и полноты использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.

Ведущим признаком информационного общества является превращение фундаментальной науки и инновационных технологий в решающий фактор эволюции. Достижения новой науки информатики, электронных технологий, повсеместное использование компьютеров и телекоммуникаций практически во всех сферах жизнедеятельности изменяют условия труда и быта, становятся атрибутами эпохи информационного общества, определяютновую информационную культуру общества.

Достижения в области информатики не только открывают беспрецедентные в истории человечества возможности для социальных коммуникаций, проведения научных исследований, развития системы образования, экономики и культуры, обеспечения безопасности и устойчивого развития общества, но и способствуют изменению самого человека. У людей формируются новые потребности, стереотипы поведения, новые представления о качестве жизни, пространстве и времени.

Учитывая то, что лишь те изобретения, открытия и новшества, которые воспринимаются культурой общества и становятся ее неотъемлемой частью, находят свое практическое применение, необходимо понимать, что именно информационная культура общества является ключевым фактором его успешного информационного развития. В современном мире результаты процесса информационного развития общества, а именно уровень информационной культуры общества, рассматриваются как важнейшее условие его социально-экономического роста и обеспечения национальной безопасности.

Достижения информационного развития воздействуют на все сферы общественной жизни: экономику, политику, образование, культуру, проявляются в возможности достоверного машинного анализа сложнейших ситуаций до переработки и скоростной передачи больших информационных массивов – автоматизированных баз данные.

Информационное общество рассматривается как характеристика общества, отличающееся изобилием циркулирующей высококачественной информации, ее свободной циркуляцией, наличием необходимых средств для ее хранения, распределения и использования. В таком обществе главными продуктами производства являются информация и знания.

Обмен информацией становится основным объектом человеческой деятельности, поэтому большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний, происходят изменения не только в производственной сфере, но и во всем укладе жизни, системе ценностей, значимость культурного досуга превышает важность материальных ценностей. В информационном обществе манипулируют не материальными объектами, а символами, идеями, образами, интеллектом, знаниями, поэтому главным является производство и потребление интеллекта и знаний, что приводит к увеличению доли умственного труда, в отличие от индустриального общества, в котором основным направлением является производство и потребление товаров. Информация становится важнейшим фактором экономического, национального и личностного развития общества, материальной и технологической базой которого являются различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.

Важнейшей задачей перехода к информационному обществу является необходимость подготовки человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией с информационными ресурсами, включая технологию и алгоритмы поиска, отбора, анализа и синтеза информации, овладения способностью моделировать и прогнозировать свою деятельность, эффективно использовать накопленные информационные ресурсы. Новым условием работы в таком обществе также становятся зависимость информированности одного человека от информации, приобретенной другими людьми, что приводит к росту значимости коллективного знания и прогнозирования деятельности и, следовательно, необходимости повышения уровня культуры по обращению с информацией.

Задание для самостоятельного выполнения В чем суть процесса информатизации общества? Какую роль при этом играют информационные ресурсы? Как информатизация общества связана с его компьютеризацией? Дайте определение информационного общества. Какие можно назвать его основные характеристики? Можно ли их назвать однозначно позитивными? Почему? Укажите связь информационного общества и информационной культуры общества. Какие требования информационное общество выдвигает к человеку? Всегда позитивно влияют на него? В чем заключаются плюсы и минусы информационного общества? Аргументируйте свои ответы.