Главная | О нас | Обратная связь Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника Образец сводного рейтингового листа 2019-12-29 231 Обсуждений (0) Образец сводного рейтингового листа 0.00 из 5.00 0 оценок Скачать документ Предыдущая6789101112131415161718192021Следующая Название турфирмы 1 лист 2 3 4 5 6 7 8 По количеству приглашенных Набрано баллов 1.                     По количеству фирм                       ОСНОЫ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Голосова Е. Л. ,учитель географии МОУ «СОШ №3» г. Маркс Пояснительная записка. В настоящее время актуальным является подготовка специалистов инфраструктурного комплекса, дающего в высокоразвитых странах основной процент ВВП страны. Одной из наиболее прибыльных статей дохода является туристический бизнес. Для знакомства с основами туризма и видами туристической деятельности предназначена данная программа элективного курса. Предлагается она учащимся 10 классов социально-экономического профиля. Рассчитана программа на 35 часов. Выполнение практической части необходимо проводить с использованием информационных технологий. Особенностью содержания курса является: · Формирование компетентности учащегося как субъекта бытовой и профессиональной деятельности в сфере туристического бизнеса. · Интеграция знаний по географии, экономике, обществознанию, максимально использовать культурологический потенциал этих наук. · Сочетание различных форм и методов обучения: лекционной, практикумов, творческих работ, деловой игры, проектной деятельности. Основными целями курса является ориентация школьников в сфере международного туристического бизнеса, профессиональная ориентация и компетентность, воспитание экономико-географической культуры и мышления. Исходя из этого, основными задачами являются: · Формирование основ туристической деятельности. · Воспитание инициативы и активности, самостоятельности в принятии решений. · Создание условий для формирования у школьников индивидуального опыта творческой деятельности. В результате изучения курса учащиеся должны знать: · Основные понятия в системе туристической деятельности, права и обязанности туриста, туристические районы мира. · Работу туроператора, туристического агента, гида-переводчика, экскурсовода, общие черты рынка гостиничного бизнеса. В результате изучения курса учащиеся должны уметь: · Составлять туристические схемы, программы маршрутов, таблицы, расписания экскурсий. · Проводить анализы таблиц и карт туристических районов, характеристики мест путешествий и экскурсий, разрабатывать маршруты и создавать рекламу своей фирмы. Учебно-тематический план. Наименование темы занятий	Количество часов			Образовательный продукт Образовательный продукт
Всего	Теории	Практикум
Введение (1 час)
1	История развития туризма	1	1		Составление плана-конспекта, работа на к\карте.
Туризм и его место в экономике (2 часа)
2	Основные понятия туризма как сферы деятельности	1	1		Составление краткого конспекта лекции
3	Туристические районы мира	1		1	Выбор темы будущей творческой работы (по конспекту). Работа с различными источниками знаний
Туристическая деятельность (12 часов)
4-5	Туризм и его виды	2	1	1	Защита выбранного вида туристической деятельности
6-7	Создание туристических фирм	2	1	1	Структурная схема профессионального состава создающейся фирмы
8-10	Маркетинг в системе туристического бизнеса	3	1	2	Составление схемы маршрута по выбранной стране
11-12	Права и обязанности турист а	2	1	1	Мини-сочинение «Для кого мы работаем?»
13-15	Туристическая активность	3	1	2	Соцопрос: Мечты туристов родного города
Профессии в туризме (20 часов)
16-17	Туроператор	2	1	1	Составление программы тура
18-19	Туристический агент	2	1	1	Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту
20-22	Гид-переводчик. Экскурсовод	3	1	2	Составление расписания экскурсий на выбранном маршруте (работа в библиотеке)
23-25	Общие черты мирового рынка гостиничных услуг	3	1	2	Составление схемы «Виды гостиниц» (с лекции) Анализ мест проживания в местах остановок (работа в компьютерном классе)
26-28	Реклама и туризм	3	1	2	Разработка рекламы своей фирмы (работа в компьютерном классе)
29-30	Работа с клиентами турфирмы	2	1	1	Устное представление турфирмы, (работа в компьютерном классе)
31-32	Подготовка к деловой игре	2		2	Рецензия собранных документов, подготовка презентации
33-35	Игра-конкурс «Тендер туристических фирм»	3		3	Тендер туристических фирм

Содержание программы.

1. Введение. История развития туризма в нашей стране: Экскурсии как основа становления туризма в России. Развитие туристической деятельности в 19-20 вв. Туристическая деятельность сегодня. (1 час)

2. Туризм и его место в экономике. Основные понятия туризма как сферы деятельности: Туризм как отрасль экономики. Туристическая индустрия. Туристический бизнес и его место в мировой экономике. (2 часа)

3. Туристические районы мира: Типология туристических районов мира. Туристические маршруты. Туристско-рекреационные регионы.

4. Туристическая деятельность. Туризм и его виды: Классификация туризма по целям поездки, способам передвижения, срокам поездки, сезонности, уровню организованности, демографическому и социальному составу, принципу оплаты. (12 часов)

5. Создание туристических фирм: Туристический комплекс. Основные задачи туристической организации. Бизнес-план.

6. Маркетинг в системе туристического бизнеса: Сущность маркетинга, цель и задачи. Маркетинговые исследования.

7. Практическая работа: Составление схемы маршрута по выбранной стране.

8. Права и обязанности туриста.

9. Творческая работа: Мини-сочинение «Для кого мы работаем?»

Туристическая активность: Обслуживание. Предоставляемые услуги. Гарантии. Сезонность. Соцопрос: Мечты туристов родного города.

10.Профессии в туризме. Туроператор: Понятие «тур», «туристический продукт», «ваучер». Работа туроператора. Практическая работа: Составление программы тура. Туристический агент: Обязанности туристического агента. Знания, необходимые туристическому агенту. Практическая работа: Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту. Гид-переводчик. Экскурсовод: Необходимые знания и умения. Уровень квалификации и ответственность представителя данной профессии. (20 часов).

11.Практическая работа: Составление расписания экскурсий по маршруту. Общие черты мирового рынка гостиничных услуг: Виды гостиниц в зависимости от назначения и предоставляемых услуг. Самые крупные гостиницы мира. Развитие гостиничного бизнеса в России.

12.Практическая работа: Анализ мест проживания в местах остановок. Реклама и туризм: Понятие «реклама». Виды рекламы по охвату территории, направленности, средствам распространения, стилю общения.

13.Творческая работа: Разработка рекламы своей фирмы (буклета и т.п.) Работа с клиентами турфирмы: Конкурентная борьба. Логотип фирмы. Характеристика фирмы.

14.Творческая работа: Устное представление турфирмы. Подготовка к деловой игре: Презентации и их организация. Рассмотрение представленных на тендер документов. Игра – конкурс «Тендер туристических фирм»: Цели и условия игры. Учебные заведения, готовящие специалистов по туристическому бизнесу. Деловая игра: Тендер туристических фирм.

2019-12-29

231

Обсуждений (0)

Образец сводного рейтингового листа 0.00 из 5.00 0 оценок

Скачать документ