годной позиции, он должен

Быстро вести мяч к корзине

Противника.

• Если игрок находится

В невыгодной позиции, он

Должен оценить ситуацию и

Принять оптимальное решение

(передать мяч партнеру, вести

Его вперед или приостановить

Быстрый прорыв).

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15–17 лет 71

Нападение против личной

Защиты

Командное нападение как

Против личной, так и против

Зонной защиты должно быть

Тесно связано с совершенство-

Ванием групповых и индивиду-

Альных тактических действий

В нападении. Весьма распро-

Страненной ошибкой тренеров,

Работающих с 15–17-летними

Баскетболистами, является

Разучивание большого количе-

Ства атакующих комбинаций.

Это часто приводит к тому, что

Игроки знают, куда нужно пере-

Мещаться, но не владеют уме-

Нием принимать тактические

Решения исходя из конкретной

Ситуации, правильно выполнять

Технические элементы.

Основы позиционного

Нападения для 15–17-летних

Игроков

В этом возрасте лучше по-

Дойдет организация нападения

С четырьмя игроками, распо-

Ложенными лицом к корзине,

И одним, периодически играю-

Щим спиной к корзине. Реко-

Мендуется, чтобы игроки не

Ограничивались только игрой

Спиной к корзине, а большую

Часть времени играли лицом к

Ней на разных позициях. Это

Даст возможность совершен-

Ствовать технико-тактическую

Подготовку в различных пози-

Циях (защитник, нападающий,

Центровой).

Лекция № 8

Позиционное нападение против личной защиты

Первоначальное расположение игроков

Как видно из рис. 21 , это расстановка с одним игроком в низкой

Позиции центрового, образующего с двумя своими партнерами (рас-

Положенными на одной стороне) «треугольник». Заслон игроку без мяча

на другой стороне ( рис. 22 ).

· Каждый раз, когда игрок находится в положении одного из разы-

Грывающих, делающих передачу в любую сторону, он перемещается в

Противоположную сторону от направления передачи, чтобы поставить

заслон ( рис. 23 и 24 ).

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15–17 лет 73

· Позднее можно добавить еще один вариант: разыгрывающий

Передает мяч крайнему нападающему и ставит заслон центровому

( рис. 25 ).

· Когда игрок в позиции разыгрывающего не может получить мяч,

Он перемещается в противоположную от него сторону, чтобы поставить

заслон центровому ( рис. 26 ).

· Крайний игрок на стороне центрового может «навести» на него

своего защитника и выйти для получения мяча ( рис. 27 ), а крайний

Игрок на противоположной стороне – открыться для получения мяча в

трехсекундной зоне ( рис. 28 ).

Лекция № 8

· Для получения мяча игроки могут изменять направление движения

и скорость ( рис. 29 ).

· Эти перемещения дают молодым баскетболистам возможность

Действовать один на один и учиться принимать решения в конкретной

Игровой ситуации.

· Нападающие также учатся противодействовать помощи защитников.

Поэтому каждый раз, когда нападающий совершает проход и обыгрывает

Своего защитника и на помощь выходит другой защитник, нападающий

Должен научиться видеть открытого партнера и делать ему передачу.

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15–17 лет 75

В эту тактическую схему позиционного нападения против личной

защиты могут быть включены и другие варианты групповых взаимо-

Действий.

Итоговая работа

Уважаемые слушатели курсов повышения квалификации!

В качестве итоговой работы мы предлагаем вам самостоятельно

Провести два учебно-тренировочных занятия: одно – по физической

Подготовке и одно – по технической или тактической подготовке ба-

Скетболистов для любой возрастной категории (6–12 лет, 13–14 лет,

Лет).

Оценка итоговой работы производится по системе «зачет/незачет».

Для того чтобы работа была зачтена, вам необходимо выслать описание

Двух тренировочных занятий и их анализ.

План-конспект каждого учебно-тренировочного занятия должен

включать:

· описание целей и задач тренировки;

· фазы тренировки;

· содержание тренировочных упражнений, указание на их продол-

жительность, количество играющих;

· характеристику тренировочного процесса;

· оценку занятия.

Пожалуйста, выполните итоговую работу и вышлите ее по адресу:

Ул. Киевская, д. 24, Москва, 121165, Педагогический университет

«Первое сентября».

К выполненной работе необходимо приложить справку (Акт о вне-

Дрении), заверенную в вашем образовательном учреждении. Бланк

Справки мы высылаем по почте каждому слушателю.

Содержание

Лекция № 5

Мини-баскетбол. Общие рекомендации при работе

с детьми 6–7 лет, 8–9 лет, 10–12 лет....................................................... 3

Лекция № 6

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 6–12 лет..................... 19

Лекция № 7

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 13–14 лет.................. 37

Лекция № 8

Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15–17 лет.................. 59

Итоговая работа .....................................................................................__