 |
Главная |
Мегаобучалка - Экология
Экология - это наука, изучающая живые организмы в окружающей среде обитания.
- Эталон ответов к тестам по дисциплине «Гигиена и экология человека»;
- Краткая история возникновения и развития гигиены. Основоположник гигиенической науки. Основоположники отечественной гигиены;
- Цели и задачи Программы «От рождения до школы»;
- Виды клубов по интересам и любительских объединений;
- Что может произойти при стрельбе из пистолета, если сильно загрязнится его магазин?;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССА ОПАСНОСТИ ОТХОДОВ;
- Что называется калибром канала ствола нарезного стрелкового оружия?;
- Диагностика развития экологических представлений дошкольников;
- Индексы биоразнообразия, учитывающие выравненность (меры доминирования);
- Примерные темы индивидуальных проектов;
- Характеристика растительности Кемеровской области;
- Методические требования к подготовке и проведению урока по предмету «Окружающий мир»;
- Юридические признаки, при наличии которых воздух, вода и почва будет охраняться с помощью экологического законодательства;
- Деление древесных пород на классы возраста;
- Тур. Не спешите выбрасывать свое будущее (или отходы);
- ПОНЯТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, НАЗНАЧЕНИЕ;
- Основные показатели здоровья населения, характеризующие взаимоотношения человека и окружающей среды. Современное понятие «здоровье», его признаки, критерии;
- Морской транспорт. География морского транспорта в странах СНГ и в мире;
- Conditions / spells / seasons / climate / degrees / temperature / forecast;
- Экология как наука. Экологические факторы: биотические, абиотические, антропогенные, влияющие на здоровье человека;
- Лекция 1. ТЕМА: Введение. Судовая энергетическая установка;
- ДСП, ЛДСП, ДВП, МДФ, Фанера;
- Классификация лугов и их структура;
- Воспитатели ребенка - носители экологической культуры;
- Основные положения ФЗ «Об охране окружающей среды»;
- Экологические требования к автотранспортным средствам;
- Потребителями органического вещества в лесном биогеоценозе являются;
- Мероприятия по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях;
- Предполагаемые готовые решения актуальных экологических;
- Краткая характеристика вредных производственных факторов: физических, химических, биологических, трудового процесса;
- Комплексное использование средств обучения;
- Формулировки используемые в рецензиях;
- Водные растения и их особенности;
- Нагрузка от веса стеновых сэндвич панелей;
- Факторы, вызывающие появление глобальных проблем;
- Из скольких частей состоит ударно-спусковой механизм?;
- Раздел 6. РЕКРЕАЦИОННЫЕ ЛАНДШАФТЫ;
- Виды негативного воздействия на окружающую среду;
- Требования безопасности при пешем передвижении людей по горным выработкам;
- Образование естественнонаучных понятий;
- Вопрос 9. Экологическое управление. Понятие, виды, система органов;
- Концепция общества риска У.Бека;
- ЧС антропогенного происхождения;
- Лицензирование природопользования;
- Эффективность очистки сточных вод;
- Общие принципы, цели и направления реализации природоохранной деятельности;
- Крупнейшие промышленные и транспортные аварии в России за период с 1950 по 2009 гг;
- Технология лесозаготовительных работ;
- Источники загрязнения атмосферы. Нормативы ПДК, ПДВ;
- Взаимоотношения растений друг с другом;
- Расчет индекса загрязнения атмосферного воздуха (ИЗА);
- Понятие о синантропных растениях и синантропизации;
- Темы индивидуальных информаций;
- Лекция 8. Тема Судовые электроэнергетические комплексы;
- Расчёт показателей заболеваемости;
- Методы судебной экспертизы;
- Окружающая среда и здоровье человека. Различные взгляды на одну проблему;
- Расчет кратности общего разбавления сточных вод в водотоке (n);
- Особенности размещения лесных ресурсов по территории России;
- Классификация загрязнений окружающей среды;
- Структура экологического законодательства РФ;
- Класс опасности III – санитарно-защитная зона 300 м;
- Расчет нормативов образования отходов;
- Благоустройство жилых территорий;
- Демографическая политика Республики Беларусь;
- При проведении контрольных стрельб команда «Приготовиться к стрельбе»?;
- Тема 12. Правовой режим особо охраняемых природных территорий;
- Важнейшие абиотические факторы и адаптация к ним организмов;
- Структура студенческого совета колледжа. Права и обязанности членов студенческого совета;
- Судовые средства защиты окружающей среды;
- ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРИРОДООХРАННЫХ ОБЪЕКТОВ;
- Средства и методы контроля и мониторинга опасных и негативных факторов природного и антропогенного происхождения;
- Защита населения и территорий при наводнениях;
- Влияние земледелия на окружающую среду;
- Год составления– 2010 год;
- Объекты и субъекты права водопользования. Право собственности на водные объекты;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ЕМКОСТИ ТЕРРИТОРИИ;
- Комплексные показатели загрязнения атмосферы и методы расчета. Гигиеническая оценка степени опасности загрязнения атмосферного воздуха;
- Раскройте методику руководства строительными играми на примере организации игр с природным материалом в старшем дошкольном возрасте;
- Классы элементов (металлов) по степени опасности (токсичности) в разных странах и у разных исследователей;
- Классификация деревообрабатывающих производств;
- Авиационный транспорт. Элементы техники и технология работы транспорта;
- Расчет глубин сезонного оттаивания и промерзания вечномерзлого грунта;
- Антропогенное воздействие на водные объекты. Загрязнение водных объектов;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАТЕГОРИИ ОПАСНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ;
- РАСЧЕТ ИНТЕГРАЛЬНОЙ БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ТРУДА;
- Национальные интересы России;
- Тема: Гигиена населенных мест, жилых и общественных зданий;
- Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования представлений о животном мире у детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр;
- Лекция 10. Судовые передачи мощности. Главные судовые передачи и муфты;
- Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны;
- Болотной растительности Беларуси;
- Этапы и виды экологического сопровождения хозяйственной деятельности (ЭСХД);
- Физико-химические свойства этилового спирта;
- История заселения, освоения и развития Донбасса;
- ГТУ в составе судовой энергетической установки;
- Технология проведения посадочных работ;
- Техногенное загрязнение атмосферного воздуха;
- Лекция 2. ТЕМА: Показатели СЭУ;
- Показатели негативности;
- А) литосфера, гидросфера, атмосфера;
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ СТРОИТЕЛЬСТВА ДОРОГ;
- История возникновения ТБО;
- Основные источники шумового загрязнения окружающей среды;
- Загрязняющие вещества при производстве меди;
- Расход ГСМ для танков, САУ, БМП, БТР;
- Физико-географическая характеристика г. Тюмень;
- Организмы, способные выносить значительные колебания температуры: Эвритерм;
- Основные направления природоохранной деятельности;
- Контроль и оценка результатов обучения естествознанию;
- Описание живого напочвенного покрова;
- Лекция 6. Судовые атомные энергетические установки;
- Банк идей и предложений;
- Защита населения и территорий в условиях эпидемий;
- Основные цели и задачи геоботаники. Методы геоботанических исследований;
- Управление экологическим риском;
- Как ставить запрос в нейрографике?;
- Нормативная и расчетная санитарно-защитная зона предприятия;
- Микропроцессорные защиты;
- Формы организации особо охраняемых природных территорий;
- Наблюдение - ведущий метод изучения природы;
- Экобиозащитная техника;
- Понятие о комбинированном, комплексном и сочетанном действии факторов окружающей среды на здоровье человека;
- Методы обучения предмету «Окружающий мир»;
- Лекция 13. Системы СЭУ;
- Характеристика нефти и нефтепродуктов;
- Влияние человека на природу. Техносфера;
- Решение Геоэкологических проблем;
- Трудовая деятельность и физиологические функции организма;
- Тема 11. Юридическая ответственность за экологические правонарушения;
- Тема 10. Экономический механизм охраны окружающей природной среды и природопользования;
- Особенности использования каждого метода обучения в разных возрастных группах;
- Отходы при строительстве автодороги;
- Пути сохранения биоразнообразия;
- ПДК химических веществ в почве и допустимые уровни содержания по показателям вредности;
- Статья 47. Особенности ограниченной хозяйственной деятельности государственных национальных природных парков;
- Определение максимальной приземной концентрации примеси и зоны ее рассеивания;
- Анализ страны для выхода;
- Методические особенности вариативных курсов «Окружающий мир»;
- Расчет молниезащиты подстанции;
- По каким критериям оценивается выполнение упражнения № 4 Курса стрельб из пистолета Макарова?;
- Критерии и показатели оценки в системе взаимодействия общества и природы;
- Понятие о водопользовании и водопотреблении;
- Формулы для расчета уровней шума от автомобильной магистрали;
- Газопроводы «Северный поток» и «Южный поток»;
- Раздел 1. Формы и элементы рельефа;
- ПОЧВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ;
- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРИРОДНЫЕ ЗАКАЗНИКИ;
- Медико-тактическая характеристика очага химического поражения;
- Сущность и виды международных перевозок;
- Описание продольного профиля;
- Дата проведения диагностики: Декабрь 2014 г;
- Экологическая безопасность строительных материалов;
- Административная ответственность за экологические правонарушения;
- Экогруппы эдафобионтов;
- Расчет пропускной способности сети;
- Современные экологические концепции;
- Методы и формы реализации системы Л.В. Занкова;
- Б) внегенетическая адаптированность;
- Основные виды типологий архитектурных объектов;
- Тема 4. Право природопользования;
- ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНОГО ПО РОТЕ;
- Приемы обучения начальному естествознанию;
- Анализ непосредственной образовательной деятельности для детей старшего возраста в форме интегрированного занятия «Огонь-друг, огонь-враг»;
- Лекция №10. Экологические принципы устойчивого развития;
- IS THE GREENHOUSE EFFECT AFFECTING OUR CLIMATE?;
- Биоиндикация загрязнения водной среды;
- Термодинамика экосистем: закон энтропии;
- ИНЖЕНЕРНО-ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗЫСКАНИЯ;
- Биоиндикатор кресс-салат;
- Для колесных БТР, БРДМ и мотоциклов;
- Формы взаимодействия общества и природы;
- Классификация и основы применения экобиозащитной техники;
- Формирование и развитие начальных естественнонаучных представлений и понятий на уроках «Окружающий мир»;
- Химический состав живой материи;
- Биоиндикация загрязнений почвы;
- Выбор оперативного тока и автоматики;
- Альтернативные виды топлив для автомобильных двигателей;
- Цели и виды наказаний за уголовные преступления;
- Защита синхронных и асинхронных электродвигателей напряжением выше 1 кВ;
- Определение механических нагрузок на провода;
- Рекреационное использование лесов;
- Первая гидроэлектростанция в мире;
- Диаграмма 5. Структура общей заболеваемости;
- Защита населения и территорий в ЧС, обусловленных террористическими актами;
- Экологические группы лишайников;
- Определение расхода выбросов (объёма уходящих газо-воздушных выбросов);
- Что изучает прикладная экология?;
- The water of the Earth;
- Характеристика (описание) почвенного разреза (к описанию ПП № ...);
- Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды;
- Ответственность за экологические правонарушения;
- ГИА. Обществознание. Раздел «Человек и общество» (открытый банк заданий);
- Полосы ажурно-продуваемой конструкции;
- Эколого-флористическая классификация (система Браун-Бланке);
- Биогеохимические функции живого вещества;
- Улица как тип городского пространства;
- Уход за посевами, сроки и способы уборки;
- Предложение – одна из основных единиц синтаксиса;
- Вклад педагогов прошлого в развитие проблемы экологического воспитания;
- Природное неорганическое сырье (нерудные полезные ископаемые);
- Государственная экологическая экспертиза;
- Хлеб трескается при выпечке;
- Извлечения из Семейного кодекса РФ);
- Экологическое воспитание дошкольников;
- NATIONAL CHARACTERS AROURND THE WORLD;
- Основные виды энергии в биосфере;
- Основные направления воздействия человека;
- Лекция 11. Лихенизированные грибы – лишайники;
- Основные характеристики популяций;
- Детский огород на участке детского сада;
- Расположение скважин, форма сеток и расстояния между скважинами;
- Задача по теме «Антимонопольное регулирование и защита конкуренции»;
- Раздел IV. Эволюционная морфология;
- СПОСОБЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕХАНИЧЕСКОГО СОСТАВА ПОЧВЫ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ;
- Тема: Гигиеническое и экологическое значение почвы;
- Дежурный по военной кафедре;
- Основные особенности гидрологического режима водохранилищ;
- Экологическая идеология и культура;
- Экологические проблемы эксплуатации ТЭС;
- Экологическая роль лесопарков в городской среде;
- Анализ результатов исследования;
- Разнообразие луговых растений;
- Общая характеристика экологического мониторинга;
- Охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов как необходимые условия обеспечения благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;
- Роль зоопарков, аквариумов, ботанических садов и дендрариев в сохранении видов. Банки семян. Законодательная защита видов;
- Понятие о биосфере. Вещество: живое, костное, биокостное, биогенное;
- Социологическая теория риска Н. Лумана;
- Станки вращательного бурения резцовыми долотами;
- Луговой растительности Беларуси;
- Объекты охраны окружающей среды;
- Разработка мер предотвращения и снижение воздействия на окружающую среду и здоровье человека;
- Гигиеническая оценка систем вентиляции;
- Технологическая схема бурения скважины;
- Почему корень — главная значимая часть слова?;
- Методика проведения фенологических наблюдений;
- Экономические аспекты устойчивого развития;
- Назначение, классификации и специфика водохранилищ;
- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В КРЫМУ;
- Физиологические методы;
- Загрязнение атмосферы выбросами транспорта;
- Гелофиты (гидрогигрофиты) - водно-болотные растения;
- Лекция 12. Топлива и масла, применяемые в СЭУ;
- Требования к биоиндикаторам;
- Почвенный и растительный покров;
- Тип Моллюски класс Двустворчатые моллюски;
- Загрязнение окружающей среды как фактор риска для здоровья человека;
- Особенности экологической журналистики;
- Оценка реальной химической нагрузки (РХН) токсических веществ с водой, атмосферным воздухом и пищевыми продуктами на организм человека;
- Ответ: п. 74 ст. 17 ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»;
©2015 megaobuchalka.ru Все права защищены авторами материалов.
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы