 |
Главная |
Мегаобучалка - ОБЖ
Основы безопасности жизнедеятельности - это учебный предмет, задача которого воспитать в будущих работниках культуру безопасности на предприятии и в повседневной жизни.
- Риск. Концепция приемлемого риска. Виды риска;
- Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?;
- ОПИСАНИЯ МАКРОСКОПИЧЕСКИХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ РАЗНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ;
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций;
- Средства индивидуальной защиты. Назначение, классификация и условия применения;
- Функции и основные задачи современных Вооруженных сил Российской Федерации;
- Актуальность изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- Эвакуация населения в условиях чрезвычайных ситуаций;
- Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в заложники;
- Режимы функционирования и уровни реагирования РСЧС;
- Инженерная защита. Виды защитных сооружений и правила поведения в них;
- Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций;
- Почему в черте города у деревьев заболеваемость больше, а продолжительность жизни меньше?;
- Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;
- Боевые традиции Вооруженных сил Российской Федерации;
- Организация и проведение специальной операции по освобождению заложников;
- Общение. Структура, функции и виды общения;
- Назначение, состав и задачи нарядов ОВД;
- Заяц-беляк и заяц-русак;
- Правила поведения при захвате террористами самолёта;
- История развития науки БЖД;
- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА;
- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СКЕЛЕТА;
- Чрезвычайные ситуации и их классификация;
- Действия нарядов ОВД при ЧО;
- Почва, ее физические и химические свойства,;
- Предназначение и задачи гражданской обороны;
- Чрезвычайные ситуации, вызванные транспортом;
- Маркировка рыбных консервов и пресервов;
- Группы оперативно-служебного применения, создаваемые для пресечения массовых беспорядков, их назначение, состав и задачи;
- Отчет о прохождении производственной (педагогической) практики;
- Общая и локальная вибрация и воздействие их на организм человека. Методы снижения вибрации;
- Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке;
- Сбор №10 по Трескунову;
- Состав группировки сил и средств, привлекаемых к подготовке проведению специальных;
- ГЛАВА 18. ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОГО ТРУДА, ОТДЫХА И ЭФФЕКТИВНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Порядок действий при реанимации пострадавшего;
- Обеспечение безопасности при нахождении на территории;
- Что является причиной набора болезней, имеющего общее название синдром длительных статических нагрузок (СДСН)?;
- Приборы для измерения скорости движения воздуха;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ;
- Источники загрязнения воздуха закрытых помещений. Показатели санитарного состояния воздуха жилых и общественных зданий;
- Назначение, основные задачи и структура РСЧС;
- Внешняя среда и ее воздействие на организм человека;
- Наркотики и наркомания, социальные последствия;
- История возникновения и развития общевоинских уставов;
- Предложения и пожелания по организации и содержанию практики;
- Действия сотрудников ОВД при осмотре промышленных объектов;
- IV. Классификация землетрясений;
- Влияние вредных привычек на физическое и психическое здоровье человека;
- Частотные отрезки в названиях лекарственных веществ и препаратов;
- Гидрологические чрезвычайные ситуации;
- Социальные факторы, влияющие на жизнь и здоровье человека;
- Механизм вдоха и выдоха;
- Организация взаимодействия сил и средств, участвующих в специальной операции;
- Комплект индивидуальных дозиметров ДП-24/ ДП-22В;
- Здоровье родителей и здоровье ребенка;
- Признаки мяса сомнительной свежести и несвежего мяса;
- Частотная характеристика шума. Октавные полосы частот. Нормирование производственного шума;
- Классификация наездов на пешеходов (по И.К. Коршакову);
- Современная теория происхождения солнечной системы;
- Правовые основы взаимоотношения полов;
- Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения;
- Санитарные требования к приему, складированию и хранению пищевых продуктов;
- Гигиенический индекс Федорова-Володкиной;
- Санитарные требования к транспортировке пищевых продуктов;
- Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека;
- Подготовка населения к действиям в условиях ЧС;
- Билет №30. Виды террористических актов и способы их осуществления;
- Организационно-правовые основы деятельности ОВД по пресечению массовых беспорядков;
- Биохимические процессы в мясе после убоя (посмертное окоченение, созревание, загар мяса);
- Метеорологические ЧС: ливень, снегопад, град, гроза. Поражающие факторы, правила безопасного поведения;
- Виды физической культуры;
- АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ;
- Группы оперативно-служебного применения, создаваемые для освобождения заложников, их назначение, состав, задачи, тактика действий;
- Чрезвычайные ситуации, вызванные терроризмом;
- Правила этикета при общении с инвалидами;
- Типы питания прокариот;
- Морально-психологические качества необходимые солдату (матросу);
- Порядок проведения Проверки №1;
- Цель, виды, принципы и способы эвакуации и рассредоточения;
- Сущность, основные принципы управления. Требования, предъявляемые к управлению ОВД и внутренними войсками;
- Военная присяга. Боевое знамя воинской части;
- Дискуссия, диспут и дебаты;
- Виды потерь сельскохозяйственной продукции и борьба с ними;
- Изменения при физических нагрузках;
- ПИЩЕВАРЕНИЕ В ТОЛСТОЙ КИШКЕ;
- Характерные черты учения как вида деятельности;
- Половое воспитание, определение, цели, задачи, модели;
- История создания Вооруженных сил Российской Федерации;
- Пример расчета молниезащиты здания;
- Последствия чрезвычайных ситуаций;
- РАСЧЕТ ВИБРОИЗОЛЯТОРОВ (АМОРТИЗАТОРОВ);
- Критерии цитологической диагностики;
- ГЛАВА 12. ПУТИ И МЕТОДЫ БЕСКОНФЛИКТНОГО ОБЩЕНИЯ И;
- Нормативные и ненормативные кризисы в жизненном цикле развития семьи. Неполнота жизненного цикла развития семьи;
- Организация социальной защиты семьи в РФ;
- Билет № 37. Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года;
- Практическое занятие № 1;
- Организационно-правовые основы проведения специальной операции по освобождению заложников;
- Классификация возрастных периодов по А.А. Маркосяну, 1969 г.;
- Освоение двигательными действиями;
- Сестринский процесс при грибковых заболеваниях кожи;
- Гражданская оборона (ГО). Основные задачи и силы ГО. Руководство ГО, права и обязанности граждан РФ в области ГО;
- Назначение, состав и задачи нарядов ОВД при ЧО;
- Предмет, цели и задачи дисциплины «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»;
- Современная техносфера;
- Геологические ЧС (лавины, сели, оползни): характеристика, правила безопасного поведения;
- Цели и задачи самостоятельных занятий;
- Признаки поражения электрическим током;
- Основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф и стихийных бедствий;
- Методы повышения безопасности технических систем и технологических процессов;
- Методы определения углеводов в пищевых продуктах;
- Пыль как вредный производственный фактор. Действие пыли на человека. Нормирование пыли;
- Конспекты занятий по вопросам антитеррористической защиты образовательного учреждения;
- Энергетическая ценность пищи и принципы рационального;
- Аварии на радиационно-опасных объектах;
- Факторы, влияющие на устойчивость объектов;
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ;
- Различие голосеменных и покрытосеменных растений;
- Продовольственный склад воинской части должен иметь:;
- Техногенные аварии, их особенности и поражающие факторы;
- Характеристики чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Модели поведения при возникновении таких ситуаций;
- Аварии на транспорте, причины возникновения, правила поведения населения;
- Способы и средства поиска взрывных устройств;
- Крупнейшие ЧС XX-XXI вв;
- Чрезвычайные ситуации военного времени (В);
- Источники зажигания и его группы;
- Кризисы профессионального становления личности. Нормативные и ненормативные кризисы профессионального развития;
- ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОПЕРАЦИИ;
- Роль, задачи и функции ОШ;
- ЧЕРЕДОВАНИЕ ГАПЛОИДНОЙ И ДИПЛОИДНОЙ ФАЗ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА;
- Источники энергии для живых организмов, высокоэнергетические соединения;
- Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд;
- Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества;
- Воздействие негативных факторов на человека;
- Состав, виды Вооруженных Сил и рода войск;
- Глава 6 МИКРОБИОЛОГИЯ ВОЗДУХА, ПОЧВЫ, ВОДЫ;
- Причины возникновения антропогенных опасностей;
- Чрезвычайные ситуации, вызванные сильными ветрами и атмосферными осадками;
- Особенности методик психодиагностики людей пожилого возраста;
- Что такое метод исследования? Приведите примеры биологических методов исследования и ситуации, в которых они применяются;
- Защита при лесных, степных и торфяных пожарах;
- Рабочие жидкости гидравлических систем;
- Общие сведения о ранах, осложнениях ран, способах остановки кровотечениях и обработки ран;
- Основные концепции независимого образа жизни инвалидов;
- Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Классификация условий труда по факторам производственной среды;
- Задание 25.2. Решение кейса;
- ГЛАВА 3. Государственная система обеспечения безопасности населения;
- Характеристики поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;
- Современные оздоровительные системы и программы;
- Способы защиты древесины от гниения, поражения насекомыми и возгорания;
- Возрастные особенности кровеносной системы;
- Основные предпосылки поведения военной реформы Вооруженных сил Российской Федерации на современном этапе;
- Электрический ток. Виды воздействия электрического тока на организм человека. Оказание помощи при поражении электрическим током;
- Поражающие факторы селей;
- Особенности проведения специальной операции по пресечению угона транспортных средств;
- ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ОРУЖИЯ И ИХ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ;
- Понятие «техносфера». Структура техносферы и ее основные компоненты;
- Установите соответствие между характеристиками атмосферных осадков и их определениями;
- Гниение, микроорганизмы-возбудители, образующиеся при гниении веществ. Условия разложения белковых веществ микроорганизмами;
- Биогеохимические принципы (законы) В.И. Вернадского;
- Факторы, способствующие укреплению здоровья;
- ПРИМЕР ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ТРУДА;
- Раздел 2 городСКАЯ Инфраструктура КАК ОБЪЕКТ;
- Классификация и состав инфраструктуры;
- Роль медсестры в профилактике заболеваний ЖКТ;
- VI. РАСЧЁТ ОБЩЕГО ОСВЕЩЕНИЯ;
- Характер взаимоотношений между микроорганизмами: симбиотические (симбиоз, метабиоз, мутуализм, комменсализм, синергизм), конкурентные (антагонизм, паразитизм, хищничество);
- Мероприятия в очагах туберкулезной инфекции;
- Общая, активная и потенциальная кислотность;
- Порядок выполнения работы. Задание 1. Изучить причины возможной убыли зерна при хранении;
- Медицинские последствия при аварии на РОО;
- Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на физическое состояние и развитие человека, принято называть...;
- Микробиологический контроль на предприятиях общественного питания как средство предупреждения пищевых заболеваний;
- Требования к качеству яблок и их дефекты;
- Понятие техносферы. Производственная, городская, бытовая, природная среды и их характеристика;
- Формирование культуры безопасности жизнедеятельности;
- Правовые основы социальной защиты инвалидов;
- Методика проведения сердечно-легочной реанимации;
- Беременность и гигиена беременности;
- Формы организации физического воспитания студентов;
- Врачевание в ведийский период;
- Жизненный цикл развития семьи: потребности, задачи и типичные проблемы семьи на каждой стадии развития;
- Разгадайте кроссворд «Чрезвычайные ситуации природного характера»;
- Д) обеспечение обороны страны и охраны ее границ, защита суверенитета, снижение экономической зависимости страны;
- Желтуха. Виды, причины, патогенез, проявления;
- ПРОИСХОЖДЕНИЕ ОСАДОЧНЫХ ГОРНЫХ ПОРОД;
- РАСЧЕТ РАСХОДА ДЫМОВЫХ ГАЗОВ;
- Жеребьевка участников и виды стартов;
- Незаконных вооруженных формирований (бандформирований);
- Задание 19. Модуль: Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от их последствий;
- Воздействие хлора на человека;
- ПОНЯТИЙНЫЙ СЛОВАРЬ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- Дерновый процесс почвообразования;
- Взаимоотношения организмов. Биотические факторы среды;
- Этап сестринского процесса – определение проблем пациента;
- Санитарные требования к приготовлению холодных блюд;
- Физиология микроорганизмов;
- Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций военного характера;
- Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения в мирное и в военное время;
- Группы оперативно-служебного применения ОВД, их назначение,;
- Факторы, устойчиво или временно повышают индивидуальную вероятность подвергнуться опасности;
- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ СБОР ОТРЯДА;
- Изменение витаминов при хранении и переработке пищевых продуктов;
- Возникновение клеточной организации в процессе эволюции. Теории происхождения эукариотических клеток;
- Социально-трудовая реабилитация;
- Глава 5. Нерыбные пищевые продукты моря;
- Сущность понятия «потребности населения» и их классификация;
- ЧС на потенциально-опасных объектах;
- Меры защиты от гидродинамических аварий;
- Критерии и уровни профессионализма педагога;
- ПРИРОДНЫЕ И ТЕХНОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И РИСКИ СОВРЕМЕННОГО МИРА;
- Сущность и взаимосвязь общей и педагогической культуры;
- Здоровье человека и факторы, его определяющие;
- Воинская дисциплина и ответственность;
- Тема 17. Способы реанимации при оказании пострадавшим первой помощи;
- Опасные факторы пожара;
- Социальная роль женщины в современном обществе;
- Биологические опасности (микроорганизмы, грибы, растения, животные);
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ЗДОРОВЬЕ, БОЛЕЗНЬ, ПРЕДБОЛЕЗНЬ»;
- Социальные барьеры людей с ограниченными возможностями;
- Дезинфекционный уголок;
- Средства формирования умений безопасного поведения учащихся;
- Аварии на химически и радиационно-опасных объектах;
- Требования к качеству и пороки мороженой рыбы;
- Сосуды, виды. Строение стенок сосудов;
- Физминутка «Пожарная машина»;
- Энергетический обмен (с циклом Кребса);
- Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение;
- Тема 8. Организация и проведение эвакуационных мероприятий;
- Нормативная база безопасности жизнедеятельности;
- Воздействие древнего человека на экосистемы Земли;
- Детерминация и эмбриональная регуляция;
- Оккупациональная терапия;
- Прохождение военной службы по призыву;
- По циклу «Физиотерапия»;
- Неполное окисление органических веществ;
- Люди, систематически занимающиеся физическими упражнениями в сочетании с;
- ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- Основные задачи, принципы и системы менеджмента (менеджмент безопасности труда и здоровья человека, экологический менеджмент);
- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВУЗ.СПО 3 курс);
- Здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов;
- Понятие профилактики. Структура и функции профилактической деятельности;
- Общая характеристика митоза;
- Подготовка населения к эвакуации и правила поведения при ее проведении;
- Расчет индивидуальной потребности в энергии и пищевых веществах;
- В настоящее время выделяют 4 основные группы потоков, которые формируют опасности;
- МЕРЫ ЗАЩИТЫ ОТ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ;
- Инновационные технологии социальной работы с семьей и детьми;
©2015 megaobuchalka.ru Все права защищены авторами материалов.
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы