 |
Главная |
Мегаобучалка - Искусство
Искусство – это образное осмысление окружающего мира и поиск прекрасных художественных идеалов или форма общественного сознания, которое отражает мир посредством художественных образов автора.
- СЛОВОСОЧЕТАНИЕ. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ;
- http://www.anime.gs/forum.php;
- Руки за спиной и суставы;
- НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ОТТЕНКОВ И ПОЛУЧЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ЦВЕТОВ;
- Пародия как жанр литературно-художественной имитации;
- Лекция 1. Понятие детской литературы. Ее специфика;
- ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А.С. ПУШКИНА;
- Повторное обесцвечивание;
- ПЕТЕРБУРГ В ПОВЕСТИ Н.В.ГОГОЛЯ «НЕВСКИЙ ПРОСПЕКТ»;
- Особенности развития литературы 1950-1980-х годов;
- Педагогическая оценка или анализ результатов детской деятельности;
- Повторение всех предыдущих тем;
- Розыскная ориентировка;
- Величины тока и напряжения, опасные для жизни. Шаговое напряжение;
- Русская живопись второй половины 19 века;
- Техника безопасности при выполнении ремонтных работ;
- Периодизация русской литературы;
- Юная Надя Шумилина из рассказа «Невеста»;
- Ложная свободность пути, участка пути, стрелочной секции;
- Виды и типы парикмахерских;
- ПРОТОКОЛ ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ. Объектом осмотра является участок местности общей площадью 10м х 10м;
- Тема 1.2. Основные виды и жанры народного художественного творчества;
- ИЗМЕРЕНИЕ УРОВНЕЙ ВОДЫ;
- Определение класса железнодорожного пути, конструкции, типа и характеристик его верхнего строения;
- Структура занятия по изобразительной деятельности;
- Анализ рассказа И. Бунина «Холодная осень» (сборник «Темные аллеи»);
- Зарождение досуговых форм деятельности у восточных славян и их дальнейшее развитие в Х-ХVII вв;
- Констатирующий этап. Организация эксперимента;
- Условия развития воображения;
- Средства характеристики героев в опере «Князь Игорь» А.П. Бородина;
- Период, предложение. Одночастная и двухчастная формы;
- Статья Писарева «Базаров». (2–4, 10, 11-я главы.);
- ПРОТОКОЛ ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ;
- Устройство и установка противотанковых мин;
- I.Штамповано-паяный мостовидный протез;
- Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука);
- Тема свободы в лирике Пушкина;
- Организация и методика проведения занятий по лепке;
- Ансамбля русской песни «Забава» за период 2015 год;
- Итоговые контрольные диктанты. Теплый безветренный день угас;
- Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении;
- Дефиле. Основные правила идеального дефиле. Стили;
- Приемы держания расчески;
- Операции стрижек и виды стрижек;
- Контрольный этап. Анализ результатов педагогического эксперимента;
- Задание 16 (10-15 предложений);
- Рассуждение в виде хрии. Структура хрии;
- Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?;
- Лабораторные ошибки при изготовлении частично съемных протезов;
- ОТКЛОНЕНИЕ И МОДУЛЯЦИЯ;
- Педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной работы;
- ТЕМА И ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
- Разучивание песни . Этапы работы;
- ПЕТЕРБУРГ В ПОВЕСТЯХ Н.В.ГОГОЛЯ «НОС», «ПОРТРЕТ», «ШИНЕЛЬ» И «ЗАПИСКИ СУМАСШЕДШЕГО»;
- Симметрия и асимметрия в композиции, достижение равновесия;
- Общие законы (принципы) композиции танца;
- СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ В РЕЧИ (ТОПЫ);
- Проблематика и поэтика романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?»;
- СТАНКОВАЯ И ДЕКОРАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ;
- Ассиро-Вавилонский орнамент;
- Тема 2.2. Методы изучения народного художественного творчества в отечественной фольклористике;
- А.П.Бородин, Симфония №2, «Богатырская»;
- Обследование предметов с детьми в разных возрастных группах;
- Искусственные и синтетические обувные материалы;
- Искусство второй половины 20 века;
- Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия;
- Искусство России конца 20 века. 2.Искусство России начала 21в;
- Народная, элитарная и массовая культуры;
- Особенности литературного процесса 20-х годов XX века. Ведущие тенденции, многообразие творческих исканий в прозе, поэзии, драматургии;
- Специфика дизайна как эстетической деятельности;
- Суть интенсивных методик обучения игре на фортепиано;
- Понятие о детском фольклоре;
- Композиция и колорит в текстиле;
- Сигналы остановки поезда.;
- Общие принципы и методы программы по музыке Д. Б. Кабалевского;
- Виды показа способов изображения (способов действия);
- Фактура, текстура, конфигурации в композиции прически;
- При выполнении заданий B1 – B7 укажите ответ в отведённом для;
- Тема 4.2. Методика организации и работы досуговых формирований (объединений), творческих коллективов;
- ГЕНЕРАТОРЫ НИЗКОЧАСТОТНЫЕ;
- Развитие музыкальной темы;
- Как объяснить постановку тире в приведённом ниже предложении?;
- Культура Древнего Египта и Месопотамии;
- Хоровод, как форма народно-сценической хореографии;
- При выполнении заданий C1 – C2 напишите развернутый ответ.;
- История появления образа Снегурочки;
- КЛУБНЫЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ;
- Нога, согнутая в колене;
- Виды занятий по изобразительной деятельности;
- Примеры решения задач;
- ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ КАК ЦЕЛОСТНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СИСТЕМА;
- ОМ ШРИМ МАХАЛАКШМИЕ НАМАХА;
- Особенности эпоса как литературного рода;
- Основные идеи работы Н. Чернышевского «Эстетическое отношение искусства к действительности»;
- Особенности сетей горячего водоснабжения;
- Особенности развития литературы в 20-40-е годы;
- Немецкий романтизм. Творчество Гофмана;
- Образовательная область «Художественное творчество»;
- Связанные тексты с акцентом на все пройденные темы;
- Электрозащитные средства (основные и дополнительные, индивидуальные и коллективные). Правила пользования. Требования к средствам защиты;
- Свободолюбивая лирика Пушкина;
- Характерные особенности драмы как литературного рода. Виды и жанры драмы;
- Постоянные пломбировочные материалы;
- Садово-парковое искусство Древнего Египта;
- Симфонический оркестр. Струнная смычковая группа;
- Структура Курсовой работы по Истории искусств;
- ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ИЗУЧАТЬ КУЛЬТУРОЛОГИЮ;
- Методы и приёмы развития лексики в хореографическом номере;
- Понятие фактуры и материальности в учебном рисунке;
- Формы и методы социокультурной реабилитации;
- Раздел 4. Теоретические основы и общие методики организации и развития народного художественного творчества в различных типах культурно-досуговых и образовательных учреждений;
- Когда и как проводится искусственное дыхание;
- Подготовка воспитателя к занятию;
- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ;
- Задание. Объясните написания Ъ и Ь;
- П. Чайковский Балет «Щелкунчик»;
- Постельное тонирование;
- Стенки грудной клетки;
- Характерные особенности поэтических приемов С.Я. Маршака;
- Бесконечно малые функции и основные теоремы о них;
- Буквенная и слоговая системы названия звуков;
- III. Понятие минора k-го порядка матрицы. Определение ранга матрицы;
- Смысл названия и подзаголовка романа Теккерея «Ярмарка тщеславия».;
- Что такое первичные цвета, вторичные цвета, третичные цвета?;
- Брак и семья в Западной Европе в 17-18 вв;
- ОРНАМЕНТ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ;
- СТИЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
- Тема 1.4. Региональные особенности народного художественного творчества;
- Методы культивирования облигатных внутриклеточных бактерий (риккетсий, хламидий) и вирусов;
- Тема 2. Виды, жанры, роды искусства. Периодизация истории искусства. Понятие «стиль» в искусстве;
- Генераторы высокой частоты;
- Особенности авторской сказки как жанра литературы;
- Консультационно-методическая помощь культурно-досуговым и образовательным учреждениям по развитию социально-культурной деятельности;
- Инструменты для расчесывания;
- ТЕМА: Криминалистическое исследование оружия;
- Характеристика персонажей. Настоящее имя хирурга – Людвиг Фрезенбург;
- Музыкальная культура эпохи барокко (XVII – первая половина XVIII века). Жанры церковной и светской музыки в творчестве И. С. Баха и его современников;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ОРНАМЕНТОВ;
- История хорового пения на Руси. Первые русские профессиональные хоры;
- Понятие полифонии. Типы полифонии, их характеристика;
- Тип драматургии в опере «Князь Игорь» А.П. Бородина;
- Задание 6. Расставьте запятые, сделайте необходимые виды разбора;
- Глава 4. Реформы Петра I и Екатерины II в культуре и образовании. Становление российской науки;
- Эразм Роттердамский. «Похвала глупости»;
- ТЕСТ №8 ПО ТЕМЕ КУЛЬТУРА XX-XXI веков;
- Повседневная жизнь крестьян;
- Немного об используемых узлах;
- ОБРАЗ МУЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ НЕКРАСОВА;
- Тема: Криминалистическое учение о признаках внешности;
- Музыкально-педагогические концепции Б. В. Асафьева и;
- Объяснительные диктанты. I. 1) Внезапно солнце зашло за облако, и панорама залива, открывшаяся с высоты;
- Структура эпического произведения;
- Взаимосвязь искусства с другими элементами культуры;
- Бортничество – древнейший промысел на Руси;
- Роберт Шуман «Первая утрата».;
- Индустриальные структуры 19 в. Транспорт и связь;
- Искусство Италии Позднего Возрождения;
- Английский театр в эпоху Возрождения. Театр «Глобус»;
- Исключительное право - это право на использование объекта интеллектуальной собственности;
- Аргументы из литературы для написания сочинения.;
- Предупредительный диктант. 1) В течении реки пеной вскипала вода на порогах;
- Предупредительные диктанты. I. 1) Холодный апрель дышал сыростью, широким простором и пресным запахом еще не;
- Экспресс – методы окраски цитологических препаратов;
- Особенности культуры 19 столетия, художественные традиции в искусстве;
- Свинговый (джазовый) квадрат;
- ИСКУССТВО ДОКОЛУМБОВОЙ АМЕРИКИ;
- Сельское хозяйство при Хрущеве;
- Исповедь Аврелия Августина;
- Шахматы как вид спорта;
- Общая методика подготовки и проведения воспитательных мероприятий;
- Вопрос. Соотношение следующих терминов: персонаж, герой, характер, тип, прототип, портрет;
- Расчет скруббера Вентури;
- Биомеханика вдоха и выдоха;
- Учения о локальных цивилизациях (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби);
- Техники декоративной живописи;
- Виды мизансцен и их назначение;
- Симфония и опера в эпоху романтизма. Программные симфонии Берлиоза. Принципы оперной реформы Вагнера;
- Тематика лирических произведений;
- Виртуальная реальность как проблема философии техники;
- Способы, виды и принципы стилизации.;
- Виды ритмических рисунков;
- Отредактируйте следующие предложения;
- Понятие модернизма. Основные концепции культуры модернизма. Стили и направления модернизма;
- КОМПОЗИЦИЯ КАК НАУКА. ВИДЫ КОМПОЗИЦИИ;
- Предпосылки эпохи Возрождения. Три этапа развития культуры в эпоху Ренессанса;
- Занятие 10. Народный календарь в жизни русских людей;
- Диатонические и хроматические тоны и полутоны;
- Оказание первой медицинской помощи на судне;
- Приложение N _;
- Ранняя проза М. Горького;
- Технические приёмы грима;
- ТЕСТ №1 ПО ТЕМАМ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА»;
- Роль и значение грима;
- конфликт и социальный смысл «Короля Лира»;
- Социальное устройство древнегреческого общества. Особенности города-полиса и греческой демократии;
- В.И. Немирович-Данченко о трех сторонах деятельности режиссера;
- Вопрос 25. ВХУТЕМАС (ВХУТЕИН) – школа дизайнеров в Советской России. История, концепция, представители;
- Транспортная иммобилизация. Правила наложения шин;
- Развитие русской музыки - 17 век;
- КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ КРАСНОРЕЧИЯ;
- ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ, ПОСЛЕДНИЙ РОМАНТИК СОВЕТСКОЙ ЭПОХИ;
- Франкфуртская школа, ее основные черты, задачи и этапы деятельности;
- Искусство Италии 17 века;
- Схема действия в случае поражения электрическим током;
- Что необходимо выполнить перед нанесением удара по грудине при реанимации?;
- КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ПО ЭСТЕТИКЕ;
- Правописание наречий, производных предлогов и союзов;
- Творчество Вергилия, Горация, Овидия;
- ОЗНАКОМИТЬ — ПОЗНАКОМИТЬ;
- Точка пересечения прямой и плоскости;
- Культивация энергии ци;
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ОРНАМЕНТА;
- Классификация певческих стилей:;
- Д.Дефо «Робинзон Крузо»;
- Ситуационная ЗАДАЧА № 12;
- Самоанализ педагогической деятельности;
- Эстетические основы творчества А.П. Бородина, жанры и тематика произведений;
- Классификации ступеней лада;
- ДРАМАТУРГИЯ ПРАЗДНИЧНОГО ОБРЯДОВОГО ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ДЕЙСТВА;
- Основные выразительные средства в работе над режиссурой театрализованного представления;
- Основные направления и функции методической работы;
- Стартовый контроль по литературе в 11 классе;
- Детская поэзия в XX веке: основные тенденции развития.Сюжет.Ритмика.Особенности образной речи.Авторы;
- Становление теории и критики детской литературы в России. Требования революционеров — демократов к детской литературе /Белинский, Чернышевский, Добролюбов/;
- Дать характеристику пространственным видам искусства;
- Функции эстетики в обществе. Функции эстетики ( от лат;
- Тенденции культурной универсализации в современном мире;
- Противоборство любви и родовой чести в комедии «Собака на сене»;
- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНТЕРЕСАХ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ;
- Выполнение набросков фигуры человека карандашом;
- Искусство как форма познания мира;
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно;
- ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМ;
- Лекция 3. ИТАЛЬЯНСКИЕ САДЫ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ;
- Тема: «Жанры вокальной музыки. Песня, романс, ария. Куплетная форма и трёхчастная форма».;
- Культурно-историческое развитие России середины XIX века. Конфликт либерального дворянства и разночинной демократии. Отмена крепостного права. Крымская война. Народничество.;
- Роль А.С. Пушкина в истории русского литературного языка;
- Оказание первой медицинской помощи и установление диагноза поражённым в ядерном очаге;
- ДРАМАТУРГИЯ ЛОПЕ ДЕ ВЕГА;
- Европейская культура ХХ века;
- Тема: «Сказки о музыкальных инструментах»;
- Драматургия А. П. Чехова. Пьеса «Вишневый сад»;
- Грим лицевой части черепа и других частей лица;
- Объяснительные диктанты. I. 1) Он снял рюкзак и неспешно обошел поляну, внимательно все рассматривая;
- КОМПОЗИЦИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
- Автор, повествователь, рассказчик;
- Ф.Ницше о кризисе европейской культуры;
- Дать характеристику бальному танцу как виду хореографического искусства;
- Гигиенические требования к проведению занятий;
- Сюжетная, условная музыка и общие функции театральной музыки.;
©2015 megaobuchalka.ru Все права защищены авторами материалов.
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы